蒋梅
- 作品数：6 被引量：21H指数：3
- 供职机构：四川省人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 1级糖尿病足患者的时间护理体会
- 目的：探讨时间护理在糖尿病足中的应用价值。方法：将我科2011年-2013年的30例1级糖尿病足患者随机分为两组。一组使用常规的护理方法，一组在用药、胰岛素、饮食、运动和健康教育、血糖监测中实行时间护理。结果：时间护理组...
- 蒋梅
- PBL教学模式在康复科护生临床实习中的应用
- 目的:探讨PBL教学模式的可行性,提高康复科的带教质量。方法:将2010.7-201.1.4到康复科实习的60名护生随机分为两组,每组30人。一组实行传统的LBL（lecture-based leaming）教学,一组实...
- 蒋梅艾艳
- 关键词：PBL
- 文献传递
- 2型糖尿病伴冠心病患者医院感染的病原学特点分析被引量：7
- 2019年
- 目的探讨2型糖尿病伴冠心病患者医院感染的病原学特点。方法选择我院于2017年2月至2018年4月期间收治的2型糖尿病冠心病患者421例,分析2型糖尿病冠心病医院感染情况,医院感染病原菌分布及耐药情况。结果 2型糖尿病冠心病421例发生医院感染47例,感染率11. 16%。以呼吸道为主,其次为尿路和胃肠道。医院感染47例患者共分离培养病原菌58株,主要为革兰阴性菌,其中铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌和大肠埃希菌,分别占18. 97%、15. 52%和13. 79%;革兰阳性菌中以金黄色葡萄球菌和表皮葡萄球菌为主,分别占13. 79%和12. 07%。革兰阴性菌中铜绿假单胞菌对头孢他啶及头孢呋辛耐药率高,分别为81. 82%、72. 73%;肺炎克雷伯菌对头孢曲松及头孢西丁钠耐药率高,为88. 89%、77. 78%;大肠埃希菌对头孢他啶及头孢曲松耐药率高,为87. 50%、75. 00%。革兰阳性菌中金黄色葡萄球菌和表皮葡萄球菌均对红霉素和青霉素G耐药率较高,均为100. 00%。结论 2型糖尿病伴冠心病患者医院感染病原菌以革兰阴性菌为主,主要对头孢类耐药率较高;而革兰阳性菌主要对青霉素和红霉素耐药率较高。
- 涂莉莉吴海燕潘媛媛江小燕蒋梅
- 关键词：2型糖尿病冠心病医院感染病原学
- 循证护理在老年糖尿病护理中的应用效果探讨被引量：7
- 2018年
- 目的:探讨循证护理在老年糖尿病护理中的应用效果。方法:收治糖尿病患者86例,随机分为两组。对照组给予常规护理,试验组给予循证护理,比较两组护理后空腹血糖、糖化血红蛋白、住院时间。结果:试验组空腹血糖、糖化血红蛋白低于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:循证护理在老年糖尿病护理中的应用效果较好,可缩短住院时间。
- 涂莉莉吴海燕牟涛骆霞蒋梅
- 关键词：循证护理糖尿病
- 老年糖尿病足患者的时间护理体会
- :探讨时间护理在老年糖尿病足(1级糖尿病足)中的应用价值.方法:将我科2011年-2013年的30例老年糖尿病足患者随机分为两组.一组使用常规的护理方法,一组实行时间护理.结果:时间护理组的糖尿病足治愈好转率明显高于常规...
- 蒋梅
- 关键词：糖尿病足老年患者时间护理
- PBL教学模式在康复科护生临床实习中的应用被引量：7
- 2012年
- 目的探讨PBL教学模式的可行性，提高康复科的带教质量。方法选取2010年7月至2011年4月康复科实习的60名护生，随机分为LBL教学组和PBL教学组，每组30人。一组实行传统的LBL（Lecture—BasedLearning）教学，一组实行PBL（Problem—BasedLearning）教学，以考试及问卷方式进行反馈。结果PBL组考试成绩明显高于LBL组，多数同学认为PBL教学更利于知识掌握，提高学习兴趣、综合能力及互动性。结论PBL教学在康复科有实施意义，值得推广。
- 蒋梅艾艳
- 关键词：PBL康复科护生
