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文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 5篇医师
  • 3篇住院医师
  • 3篇教育
  • 2篇医师规范化培...
  • 2篇医学教育
  • 2篇远程
  • 2篇政府
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  • 2篇人民政府
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  • 2篇民政
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  • 2篇互联网
  • 2篇继续医学教育
  • 2篇公立
  • 2篇法律
  • 1篇信息化

机构

  • 10篇中国医学科学...
  • 2篇北京协和医学...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 11篇蒋卫君
  • 2篇何仲
  • 2篇王军
  • 2篇张淑华
  • 1篇卢永平
  • 1篇张坤

传媒

  • 2篇继续教育
  • 2篇中国医药指南
  • 2篇中国社区医师...
  • 2篇中国社会工作
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国农村卫生

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
住院医师培训理论课程调查与思考被引量:2
2012年
通过调查和分析北京协和医学院在培住院医师课程需求情况,提高培训效率和质量、优化培训模式。方法:采用自行设计调查问卷,对参加培训的401名住院医师进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果:不同文化程度学员之间、来自不同级别医院的学员之间对于部份课程需求度存在显著性差异(P<0.05)。结论:9类课程可根据情况酌情开设;研究生前期经过测试合格后,可以不开设或少开设"专业英语,计算机技能,临床技能"类课程,而增加"科研方法"类课时;对于来自三级医院的学员可安排进入科研能力较强的培训基地接受培训,而来自三级以下的其他医院学员可安排在临床专业技能水平突出的医院接受培训,以满足不同级别医院学员对于科研水平课程和临床技能课程的不同需求度。
蒋卫君张淑华何仲
关键词:住院医师培训理论课程
如何应用网络课程更好开展继续医学教育被引量:36
2018年
继续医学教育是一种以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终生教育。对于从事卫生技术工作的人员有着其必要性。网络教育凭借其本身的资源丰富,灵活开放,在线互动,实时更新等优势对于继续医学教育有着十分有利的促进创新发展的作用。但是网络教育也有着比较明显的缺点和局限性,平台功能不成熟,高质量课程少,监管评价体系不完善,实践机会少等。基于网络教育和继续医学教育的特点,希望通过网上平台功能,增加高质量课程数量,设计监管评价反馈体系,实现线上线下合作等方式使网络教育更好的服务继续医学教育。通过信息化、网络化使继续医学教育向着更好的方向发展。
薛金龙王军高菲张坤卢永平蒋卫君
关键词:继续医学教育网络教育远程互联网信息化
以参加住院医师规范化培训作为医师考试报名条件的可行性分析被引量:4
2012年
有观点认为需要强制性地将住院医师规范化培训与执业医师资格考试联系起来,规定未取得住院医师规范化培训证书,不得参加执业医师资格考试,本文根据《执业医师法》、《行政许可法》的相关条款对此观点进行规范化分析,认为如果硬性将参加住院医师规范化培训作为医师考试的报名条件存在违法嫌疑,应该依据行政软法的原则要求,采取鼓励性措施和激励性措施,在不修改《执业医师法》的基础上,结合《执业医师法》的试用期规定,规定毕业生在取得本科学历后,报名参加住院医师规范化培训后,以住院医师规范化培训基地作为学员试用期的医疗机构,并且进行住院医师规范化培训,完成住院医师规范化培训的第一阶段任务,即可以参加执业医师资格考试。
蒋卫君
关键词:住院医师规范化培训
继续医学教育网络课设计浅析被引量:7
2020年
在全面继续教育的大背景下,继续医学教育是医学工作者必须接受的教育,继续医学教育对于从事卫生技术工作的人员有着其必要性。网络教育凭借优势对于继续医学教育有着十分有利的促进作用。高质量网络课程设计是实现继续医学教育网络化的关键,借鉴MOOC形式,取其精华设计网络课程;设计内容丰富,知识广泛的网络课程;能够实现线上线下结合教学,增加实践时间和机会;使用新技术丰富教学,增加课程精彩程度和吸引力;配合灵活有效的考核评估机制,提高网络课程的培训质量和效果。通过课程的有效设计使继续医学教育网络化效果更加完善。促使继续医学教育向着更好的方向发展。
薛金龙王军高菲张淑华蒋卫君
关键词:继续医学教育网络教育远程互联网
公立医院改革背景下的继续医学教育内容和方法更新被引量:3
2013年
国务院多次提出,要以县级医院为重点,统筹推进公立医院管理体制、补偿机制等综合改革,提出探索建立理事会等多种形式的公立医院法人治理结构。公立医院改革需要既掌握医疗专业知识,又熟悉公立医院管理环境下的国有资产监督管理、法人治理结构以及投融资体制等专业知识的人才,继续教育机构有必要以《公立医院改革背景下的管理体制、国有资产管理、投融资业务培训》为核心项目开展继续教育,并且探索案例式、互动式等教学方法的运用,对公立医院改革背景下的卫生人才综合素质提升和培养的内容及途径进行探讨。
蒋卫君何仲
关键词:公立医院改革继续教育内容
以获得住院医师规范化培训合格证作为申请医师执业前提的可行性分析被引量:1
2012年
有观点认为,可以以〈执业医师法〉第15条的"有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的"规定作为法律依据,将取得执业医师资格证书后,仍然在进行住院医师规范化培训的学员,不允许其申请执业.对于此观点,结合立法原意和法律解释的体系解释方法以及规范化培训的实践性要求,认为依据该规定进行限制是无法实现住院医师规范化培训的要求的,在没有修改执业医师法的情况下,住院医师规范化培训合格证的获得还不是申请医师执业证书的前提条件;也不是参加医师资格考试的前提条件,而是用人单位评定该医师执业能力和培训过程的一个客观标准.
蒋卫君
关键词:医师执业行政许可
养老机构内老人权益保护的民事法律救济途径
2014年
据《中国21世纪人口与发展》白皮书统计,中国已进入老龄化社会。预计到2040年,60岁以上老人将达到2.5亿,占总人口的23.79%。大量老年人的出现,严重挑战了传统的“家庭养老”模式,“社会养老”的需求与日俱增。然而,由于社会养老机构经营状况参差不齐,老人与养老机构间的纠纷日益增多,老人的权益得不到保障。
蒋卫君
关键词:社会养老机构权益保护法律救济途径老人民事
基于web2.0的网络教学在住院医师规范化培训中的应用被引量:2
2012年
本研究以北京协和医院2011年在培住院医师为调查对象,调查在培住院医师对住院医师规范化培训的建议,有179位医师给予了各种建议,其中排列第一位的建议的是"增加网络教学",占比13.4%;同时,对各门课程设置必要性进行调查,数据显示,"计算机技能"类课程得分最低。本文提出需要加强基于WEB2.0网络教学在住院医师规范化培训中的应用,有助于提高学习效率、节约时间,从而实现"以教师为中心"向"以学习者为中心"的转变,最终提高培训效果。
蒋卫君
关键词:住院医师规范化培训网络教学以学习者为中心
论流浪未成年人救助保护机构的临时监护责任(上)
2011年
《中华人民共和国未成年人保护法》第43条规定:“县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。”该条文实施后在学术界引发了各种讨论,实践中也存在一些流浪未成年人的监护权如何行使以及由谁行使的难题。而且,对于临时监护责任的性质、临时监护责任与监护权之间的关系、临时监护责任从何时开始至何时结束等问题,研究也相对较少。
蒋卫君
关键词:流浪未成年人监护责任《中华人民共和国未成年人保护法》救助民政部门人民政府
解决村医疗机构需求与执业助理医师制度之间冲突的建议
2012年
坚持现有的村医疗机构以执业助理医师执业为目标的培养模式,有可能面临村医疗空白现象。因为从外部产生的执业助理医师,难以在村医疗机构长期坚持;而且村民的综合性医疗服务需求与专业执业之间存在矛盾。笔者建议,以《乡村医生从业管理条例》第12条第2款为立法依据.由各省级人民政府制定《关于不具备执业助理医师以上资格的人员进入村医疗卫生机构执业的规定》,将乡村医生制度长期化,为在村医疗卫生机构的从业人员资质准入奠定制度基础。
蒋卫君
关键词:执业助理医师《乡村医生从业管理条例》医疗服务需求人民政府
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