董佩佩
- 作品数：9 被引量：44H指数：3
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- 初中英语教师听力能力状况的调查
- 2002年
- 当前 ,有些教师对培养英语听力能力的重要性认识不足 ,听力能力提高不快。为了了解初中英语教师听力能力的状况 ,对参加继续教育的英语教师进行了调查 ,了解产生听力能力不强的原因 ,为日后研究提高听力能力对策提供帮助。
- 康海凤董佩佩
- 关键词：英语教师听力能力继续教育
- 试论大学英语课堂教学中文化的导入
- 2002年
- 随着跨文化交际的日益频繁,学生缺乏文化背景知识的现象显得尤为突出,如何在日常教学过程中导入文化已成为当务之急。在大学英语教学中可以从词汇、历史典故、以及篇章结构等三个方面将文化教学渗透到语言教学中去。
- 陈黎峰董佩佩
- 关键词：大学英语文化词汇典故篇章
- “大学英语”函授教学中的若干问题及其对策被引量：2
- 2001年
- 非英语专业“专升本”函授生的“大学英语”教学中存在的种种问题和困 难制约了英语教学的效果。只有针对实际情况，确立明确的教学目标，积极发掘教师 和学生的潜能，才是解决问题的根本所在。
- 董佩佩
- 关键词：函授生英语教学
- 从企业对英语人才的要求论高职应用英语专业的课程设置被引量：5
- 2007年
- 课程设置在学校教育中的地位毋用置疑。目前高职应用英语专业的课程设置与本科院校基本一样,有悖于高职教育的培养目标。通过对企业对应用型英语人才要求的调查分析,高职应用英语专业课程设置应遵循目标性原则、专业性原则和整合性原则,课程设置的编排形式应为:语言模块+专业模块+综合实训模块。
- 董佩佩张剑陈郁施晓盛
- 关键词：英语人才高职应用英语专业课程设置
- Krashen的二语习得理论与我国的外语教学被引量：12
- 2002年
- 克拉申在第二语言习得方面的研究引起了语言学家的普遍关注。虽然他的理论中的个别部分有极端化的一面 ,但他所强调的关于习得 ,输入语 ,降低情感过滤的思想对我国的外语教学仍有指导意义。我国的外语教学工作者应根据实际情况 ,更深入地探索外语教学的途径 。
- 董佩佩
- 关键词：KRASHEN二语习得理论外语教学英语教学语法教学方法
- 外语学习者的学习策略及其对外语教学的启示被引量：2
- 2000年
- 任何学习都需要一定的学习策略，外语学习也不例外。根据外语学习策略的涵义，外语学习策略可分为：情感策略、管理与评价策略，认知策略和交际策略。外语教学应重视学习策略的研究。
- 董佩佩
- 关键词：外语学习外语教学
- 试论英语学习中的负迁移被引量：17
- 2002年
- 任何学习过程中都会产生迁移现象，荚语学习也不例外．迁移可分为“正迁移”和“负迁移”．“正迁移”对英语学习起促进作用，而“负迁移”则会阻碍英语学习，英语学习中的“负迁移”涉及语音、词汇、句法及语用等层面，值得在英语教学中深入研究．
- 董佩佩
- 关键词：英语学习负迁移词汇语音句法语用学
- 刍议小学英语教师培训的重点被引量：3
- 2001年
- 小学普及英语教育急需大批合格的小学英语教师。小学英语教师的培养和培训 ,不是简单的学历达标 ,应该把重点放在提高思想素质。
- 董佩佩
- 关键词：小学英语教师
- 大学英语自主阅读教学模式的理论与实践被引量：3
- 2004年
- 大学英语教学的主要目的是使学生达到较高的英语素质,因此,在教学中培养学生的自主学习能力尤为重要。针对当前大学英语阅读教学中存在的弊端,文章以自主学习理论为指导,提出自主阅读教学模式,并进行了实践探索。
- 楼青董佩佩
- 关键词：英语阅读教学
