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莫丽丽

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:延边大学师范分院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇写作
  • 1篇代文
  • 1篇当代文学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术效果
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园活动
  • 1篇幼儿园活动区
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇阅读与写作教...
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇神秘感
  • 1篇师范院校
  • 1篇师范院校学生
  • 1篇女性
  • 1篇女性主义
  • 1篇女性主义写作

机构

  • 5篇延边大学

作者

  • 5篇莫丽丽
  • 1篇蔡明花

传媒

  • 4篇延边教育学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
谈《白鹿原》中的梦境描写
2012年
梦文化是中国古代文化中不可缺少的重要组成部分,当被恰当地运用到文学作品中时会带来意想不到的艺术效果。在小说《白鹿原》中有关梦境的描写不仅推动了情节的发展,也使小说更具有传奇色彩和神秘感。
莫丽丽
关键词:梦境艺术效果传奇色彩神秘感
设立幼儿园活动区应注意的几个问题
2015年
有效的区域活动能够满足幼儿发展的需要,有利于促进幼儿个性的充分发展。因此,活动区的设立是整个幼儿教育工作中的重中之重,教师应重视区域活动环境创设。创设幼儿园活动区应注意以下几个问题:第一,根据幼儿年龄特点设置活动区;第二,根据教育功能与特点设置活动区;第三,根据场地大小、设备多少设置活动区;第四,努力发挥活动区整体优化的功能;第五,赋予环境一定的自制因素。
蔡明花莫丽丽
关键词:活动区环境教育
浅谈如何提高师范院校学生的口语表达能力
2014年
现代社会对学生的口语表达能力提出了越来越高的要求,因此如何提高学生自身的口语表达能力成为当前学校教育急需解决的重要问题。如何把学生口语表达能力的训练与课堂教学相结合成为对教师的一个挑战。本文针对师范院校学生口语表达能力的现状,结合教学实际提出了采取四个步骤来提升学生的口语表达能力的策略。
莫丽丽
关键词:师范院校学生口语表达能力
新时期女性主义写作的困境与突破——以王安忆、陈染、林白为中心
新时期女性主义文学是在八十年代中后期正式步入文坛的,九十年代中后期进入迄今为止的创作鼎盛时期。八九十年代是中国社会的变革转型时期,社会生活的各个方面都在发生剧烈的调整和变化。新时期女性主义文学在这样一个特殊时期步入文坛,...
莫丽丽
关键词:当代文学小说创作社会文化女性主义
文献传递
阅读与写作教学中学生基本能力训练探究——以延边大学师范分院2012级学生为例
2016年
在阅读与写作教学过程中,应对学生基本能力训练进行有计划性、逻辑性、科学性、系统性的安排,不能无序而做,要有的放矢,做到对症下药,因材施教。通过训练逐步提高学生的思考能力,表达能力,写作能力等诸多实用性能力,从而达到对学生基本能力的培训,进而达到素质教育的目的。
莫丽丽
关键词:阅读与写作教学
共1页<1>
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