荣玲
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 增设实践问题,更新作业模式——一次数学作业模式改革的实验
- 2008年
- 面对数学作业的现状．我尝试对数学作业模式进行一次实验，希望寻找一条能让学生在完成数学作业的过程中，提升趣味、体验成功、探索创新、自主选择的路径。
- 荣玲
- 关键词：数学作业
- 交互式电子自板对小学数学教学的优化——以《100以内数的读法和写法》为例
- 2009年
- 信息技术与小学数学教学的有机整合，有效推动了数学课程改革的顺利进行。正如《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中所指出的：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”笔者在教学《100以内数的读法和写法》时，充分发挥了电子白板的优势，增加课堂教学有效性的同时，充分激发了学生探究的欲望，课堂教学也随之鲜活、灵动起来。
- 秦靖荣玲
- 关键词：小学数学教学电子白板《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》写法读法
- 一种学前教育用幼儿教育用具
- 本发明实施例公开了一种学前教育用幼儿教育用具，涉及学前教育技术领域，主要是为了解决现有的学前教育用幼儿教育用具存在无法有效引导幼儿学习的问题，包括展示机构和驱动机构，展示机构内的伸缩组件和转动组件通过伸缩件上的限位件与转...
- 孔德尧蔡斌孙廷廷王怀香荣玲许振霞马立雪胡蓓蓓
- 文献传递
- 一种教育培训用教具
- 本发明涉及教学用教具技术领域，提供了一种教育培训用教具，包括仿船形教学器具、安装座、深度测量模块和水下摄影模块，仿船形教学器具上方设置有电控仓，所述电控仓内安装有齿条板、安装有调节部件和防护部件，调节部件包括透明壳体、活...
- 蔡斌孔德尧王怀香孙廷廷荣玲李宝祥张成军曹萌
- 小学数学思维定势突破的实践研究被引量：4
- 2007年
- 数学是一门逻辑性与开放性相结合的学科,其学科特点和检测方式决定了师生在教、学的双边活动中容易产生思维定势。一般情况下,这种定势对数学内容的学习和知识体系的把握是有益的,但其开放性又决定了需要在思维定势的不断突破中发展学生的创新能力。教学过程中,学生的解题策略、教师的教学方法、数学的学理和考试检测都受思维定势的影响,这就需要我们在教学不断进行创新思维渗透,提高学生的自我超越意识和创新能力,推动数学教学乃至整个教育事业的全面发展。
- 荣玲田茂峰
- 关键词：数学思维定势
- 一次数学思想方法的渗透实验
- 2004年
- 数学思考方法的运用贯穿于整个数学的学习过程之中,教学生学会学习,掌握学习的方法对学生的发展具有深远影响。
- 荣玲
- 关键词：数学思想小学教育数学教学教学方法
- 小学数学文化培养的教学探索被引量：5
- 2008年
- 数学是人类的一种文化,小学数学的内容、方法及理论体系虽然相对浅显,但却蕴含了数学全部的思想与方法。教学中,教师要立足教育实践,注重数学内容、思想和方法的整合,注重多学科知识文化的整合,注重数学文化与社会文化的整合,并使数学文化与学生创新能力的培养相结合,深入把握数学文化的特质,以此达到提高学生数学文化素养的目的。这样,使中华民族灿烂的数学文化在学生的成长、数学的发展乃至整个教育体系的完善方面发挥出应有的作用。
- 荣玲
- 关键词：数学教学文化
- 一种学前教育用幼儿教育用具
- 本发明实施例公开了一种学前教育用幼儿教育用具，涉及学前教育技术领域，主要是为了解决现有的学前教育用幼儿教育用具存在无法有效引导幼儿学习的问题，包括展示机构和驱动机构，展示机构内的伸缩组件和转动组件通过伸缩件上的限位件与转...
- 孔德尧蔡斌孙廷廷王怀香荣玲许振霞马立雪胡蓓蓓
- 文献传递
