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苏强

作品数:6 被引量:15H指数:3
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 1篇单词
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇三农
  • 1篇社会保障
  • 1篇失地
  • 1篇失地农民
  • 1篇台子
  • 1篇图像
  • 1篇农民
  • 1篇注意力
  • 1篇外部知识
  • 1篇历史分析
  • 1篇历史分析法
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介变革

机构

  • 6篇广西师范大学

作者

  • 6篇苏强
  • 1篇李志欣
  • 1篇崔随庆

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
城市化进程中失地农民的社会保障——以沈阳市皇姑区北四台子村为例
全文除引言和结语外,共分为四个部分。 在引言中,笔者对研究这一问题的意义及学术界的研究状况进行了简明扼要的说明,并对本文中所涉及的关键性概念进行了界定。 第一部分:笔者选取了我国东北地区的一个村——辽...
苏强
关键词:失地农民城市化社会保障
文献传递
萨德勒比较教育思想解读被引量:2
2008年
萨德勒是19世纪末、20世纪初的一位杰出的比较教育学家,他一生做出了大量开拓性的工作。他把比较教育的目的由单纯的借鉴移植拓展到理解预测,提出了民族性概念,倡导历史分析研究法,指出"学校外的事情甚至比学校内部的事情更重要",为因素分析理论奠定了方向和思想基础,为比较教育方法论的构建和学科体系的形成做出了划时代的贡献。
崔随庆苏强
关键词:历史分析法民族性
传播媒介变革对教育的影响被引量:1
2008年
教育作为一种传播过程,需要一定的传播媒介,而由于各个历史时期的媒介不同,各个时期的媒介对教育的影响也是不同的.随着传播的媒介的不断发展,其对教育方式、教育内容和教育理念的影响越来越深刻,教育与媒介的关系越来越密切,两者相互促进、相互发展.
苏强
关键词:媒介变革教育
基于知识辅助的图像描述生成
2022年
为给定图像自动生成符合人类感知的描述语句是人工智能的重要任务之一。大多数现有的基于注意力的方法均探究语句中单词和图像中区域的映射关系,而这种难以预测的匹配方式有时会造成2种模态间不协调的对应,从而降低描述语句的生成质量。针对此问题,本文提出一种文本相关的单词注意力来提高视觉注意力的正确性。这种特殊的单词注意力在模型序列地生成描述语句过程中强调不同单词的重要性,并充分利用训练数据中的内部标注知识来帮助计算视觉注意力。此外,为了揭示图像中不能被机器直接表达出来的隐含信息,将从外部知识图谱中抽取出来的知识注入到编码器—解码器架构中,以生成更新颖自然的图像描述。在MSCOCO和Flickr30k图像描述基准数据集上的实验表明,本方法能够获得良好的性能,并优于许多现有的先进方法。
李志欣苏强
关键词:内部知识外部知识知识图谱
浅谈教育公平与义务教育的均衡发展被引量:3
2008年
义务教育的目的是实现教育公平。现实生活中由于主客观原因导致义务教育的背离,出现优秀师生涌向城市学校,城乡教育水平差距拉大。加大农村教育的资金投入、实行政策倾斜、扶持"薄弱学校"可以逐步缩小城乡差距,为最终实现义务教育均衡发展奠定基础。
苏强
关键词:教育公平义务教育
当前学生评价存在的问题及改革方向被引量:3
2009年
由于人们对学生评价的误读,导致了以考试成绩作为评价标准的怪圈。而传统评价的评价标准一元化、评价视域窄化、评价功能畸形化、评价结果异化、评价主体虚假化等弊端继续给学生的成长和发展造成危害。需要对评价观念、评价内容、评价方式和方法以及评价功能等加以改革。
苏强
共1页<1>
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