您的位置: 专家智库 > >

肖同亮

作品数:10 被引量:28H指数:3
供职机构:宿迁学院建筑工程系更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学理学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇建筑科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇动态特性
  • 2篇电测实验
  • 2篇切应力
  • 2篇互信息
  • 2篇互信息量
  • 2篇教学秘书
  • 2篇钢结构
  • 2篇高校
  • 2篇高校教学
  • 2篇高校教学秘书
  • 1篇地震
  • 1篇地震反应
  • 1篇地震反应谱
  • 1篇地震反应谱分...
  • 1篇地震载荷
  • 1篇电缆
  • 1篇电缆桥
  • 1篇电缆桥架
  • 1篇动态模型

机构

  • 7篇宿迁学院
  • 3篇江苏大学
  • 1篇淮安市建设工...

作者

  • 10篇肖同亮
  • 3篇李建康
  • 2篇蔡东升
  • 2篇田梅青
  • 2篇解幸幸
  • 2篇许海岚
  • 1篇张春利
  • 1篇史静波
  • 1篇刘守庄
  • 1篇颜旭
  • 1篇生涛
  • 1篇杨雷

传媒

  • 1篇钢结构
  • 1篇山西建筑
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇江苏大学学报...
  • 1篇高校实验室工...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇安阳工学院学...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇科技信息

年份

  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
钢结构节点计算动态模型检验的新方法被引量:4
2007年
在焊缝连接的钢结构中,由于焊缝材料弹性模量参数的不确定性,建立的有限元计算数学模型与实际结构情况偏离较大,直接影响计算结果.针对此问题提出基于时域下的模型相关性检验方法.在对时域响应序列二值化得到0 1序列的基础上,运用互信息量方法对试验与计算响应序列进行相关性分析,进而检验钢结构节点计算模型的动态特性.分析结果表明,钢结构节点响应互信息量相关性方法能有效地反映计算模型与实际结构的相关程度.运用互信息量分析方法,对实际钢结构节点有限元动态模型中局部不确定参数进行修改,得到了焊缝材料弹性模量参数与实际结构更加符合的计算模型.
李建康解幸幸肖同亮蔡东升
关键词:焊接钢结构互信息量动态特性
浅谈材料力学中自由扭转的切应力公式推导被引量:3
2009年
本文以材料力学教材中关于圆轴自由扭转下切应力的公式推导为例,通过几何、物理、静力关系的综合推导说明了这一思维方式的重要性。在静力关系这一环节中,给出了几个新的命题,通过对命题的证明阐明了教师在教学过程除了要熟悉基本知识点和具备扎实的数理功底,还要注重思维方法的归纳总结和知识深度的挖掘。本文同时也为研究型教学的开展积累了一些经验。
肖同亮生涛
关键词:切应力研究型教学
电缆桥架结构的动态特性与地震反应谱分析被引量:2
2007年
对某核电站工程中的单托臂电缆敷设通道及桥架结构,运用ANSYS软件建立了三维有限元模型,对其进行模态参数分析并在地震荷载作用下进行了加速度反应谱分析,研究结果表明,该电缆桥架结构在地震荷载下强度是安全的,该方法和结论还可推广到其他类型桥架的动态特性分析。
肖同亮田梅青史静波
关键词:电缆桥架动态特性地震载荷反应谱分析
多自由度系统模态振型创新型教学实验的设计与实现被引量:9
2006年
目前工科类高等院校的振动教学实验中仅安排了单自由度系统的振动实验,对于物理空间的多自由度系统振动实验实现起来较为困难。文章从振动理论分析出发,以一个三自由度系统为例,介绍了多自由度系统主振型实验的设计与实现。通过理论分析与实验结果的对比,表明了实验方案的合理性与可行性。该实验已被列入我校创新型工程力学课程的教学实验,在教学实践中收到了良好的效果。
李建康肖同亮蔡东升张春利
关键词:教学实验
槽形截面梁实验应力分析与弯曲中心的测定被引量:1
2010年
在电测实验教学改革基础上,提出以槽形截面梁功研究对象的创新型教学实验。首先简要分析槽形截面梁的应力公式及弯曲中心的概念,通过实验原理、实验方案和实验过程的分析,说明槽形截面梁扭转切应力和弯曲中心位置的测定方法,理论值与实测值结果的对比体现了实验方案的合理性。该实验已被列入创新型工程力学实验,在实践教学改革中起到了积极的示范作用。
肖同亮
关键词:电测实验应力分析创新性实验
钢结构节点计算动态模型检验方法研究
2007年
针对钢结构有限元建模中出现的问题,提出基于时域下的模型相关性检验方法。在对时域响应序列二值化得到0-1序列的基础上,运用互信息量方法对试验与计算响应序列进行相关分析,进而检验钢结构节点计算模型的动态特性。结果表明,互信息量相关方法能有效地反映计算模型与实际结构的相关程度,用于检验钢结构计算模型节点焊缝处材料参数的合理性。
李建康解幸幸肖同亮
关键词:钢结构互信息量动态特性
论高校教学秘书队伍的培养被引量:1
2009年
随着高等教育事业的不断发展,高校教学秘书在高校教学管理中发挥着越来越重要的作用。高校应注重对教学秘书的培养,建设高素质、高水平的教学秘书队伍;同时,教学秘书也要不断提升自身的综合素质。
许海岚肖同亮
关键词:教学秘书
海水入侵程度的模糊综合评判被引量:6
2007年
海水入侵是世界许多沿海国家共同面临的一种海洋地质灾害。海水入侵危害严重,却容易被人们忽视,所以对海水入侵程度进行评价十分必要。以Cl-、M、SO42-、rHCO-3/rCl-及SAR五项化学特征指标作为评价因子,运用模糊数学的原理和方法,建立了海水入侵程度的模糊综合评判模型,将海水入侵程度分为四个等级。以烟台市永福园284号监测井点为例,根据其2006年水质监测资料进行了模糊综合评判。
田梅青肖同亮
关键词:海水入侵模糊综合评判水质评价
槽型截面梁扭转切应力分析与实验研究
2010年
本文简要介绍了工程中常见的开口薄壁杆件的受力和变形特点。以槽形截面梁为例,由材料力学的基本假定推导了横截面上扭转切应力的近似理论公式,然后采用应变电测法对槽型截面梁上实际的切应力大小和分布情况进行了测定,并与理论值作了比较。研究结果表明:扭转切应力的实际值比近似公式计算结果偏小,在截面连接转角处局部切应力较大,实测值与理论值虽然存在一定偏差,但其分布规律与理论分布基本吻合,表明了理论近似公式的正确性,本结论为工程中同类扭转问题的分析提供了参考和借鉴。
肖同亮杨雷颜旭刘守庄
关键词:切应力电测实验
当前高校教学秘书的工作现状及发展被引量:2
2010年
做为教学管理的最基层人员,教学秘书的素质及工作效率直接影响着高校教学管理的质量。本文介绍了当前教学秘书的工作现状及存在的问题;在此基础上提出了以科学发展观为指导的措施与方法,并指出教学秘书在未来的发展道路上,要调整好工作心态,提高组织协调能力和创新能力。
许海岚肖同亮
关键词:教学秘书
共1页<1>
聚类工具0