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罗红路

作品数:26 被引量:47H指数:5
供职机构:中国医科大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学艺术医药卫生更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 7篇艺术
  • 3篇医药卫生

主题

  • 14篇艺术
  • 9篇医学院校
  • 9篇艺术教育
  • 9篇院校
  • 9篇教育
  • 7篇高校
  • 5篇课程
  • 4篇审美
  • 4篇体育
  • 4篇普通高校
  • 4篇教学
  • 4篇高等医学院校
  • 3篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇人格
  • 3篇舞蹈
  • 2篇艺术课
  • 2篇艺术课程
  • 2篇全人
  • 2篇舞蹈艺术

机构

  • 22篇中国医科大学
  • 3篇沈阳师范学院
  • 2篇辽宁大学
  • 1篇东北大学

作者

  • 24篇罗红路
  • 2篇张云
  • 2篇王妍
  • 2篇臧闯
  • 2篇王予
  • 2篇吴明深
  • 1篇贾凤山
  • 1篇乔敏
  • 1篇蔡仕魁
  • 1篇佟箐
  • 1篇佟菁
  • 1篇王浩家
  • 1篇赵阳
  • 1篇陈彬

传媒

  • 4篇辽宁体育科技
  • 3篇中国高等医学...
  • 3篇辽宁教育研究
  • 3篇艺术教育
  • 1篇当代电影
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇艺术广角
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇锦州医学院学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1992
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等医学院校艺术隐性课程探究被引量:1
2006年
隐性课程是当前课程理论研究领域十分关注的课题,近年来的教育实践表明,艺术课程对促进学生的全面发展具有深刻的影响。本文论述了隐性课程的特征和构成要素,阐述了艺术隐性课程的价值功能,并提出了医学院校实现艺术隐性课程的有效措施。
罗红路乔敏
关键词:艺术隐性课程医学院校
对少年女子田径运动员个性特征的研究
2002年
以沈阳市和烟台市少年体校女子田径运动员随机抽取46名为样本,采用量表测试法及运用统计学原理,对少年女子田径运动员的个性特征进行了研究。提出少年女子田径运动员的个性特征与运动项目、运动成绩关系密切,选材时要注重个性心理特征。
王浩家罗红路孙光
关键词:少年女子体校量表个性心理特征
高校健美操课的新设想
1997年
高校健美操课着重培养学生运用所学的体育知识.根据自身所处的生活工作环境和客观条件,创编不同类型健美操的能力.同时使学生的竞争能力和终身体育能力等也得到培养和提高.
吴明琛罗红路
关键词:健美操终身体育能力
高校公共舞蹈艺术教育的发展与挑战——评《高校舞蹈艺术教育教学研究》被引量:1
2023年
发展高校公共舞蹈艺术教育,是融美育、体育、德育于一体的有益探索,有利于优化美育环境,拓宽学生艺术审美渠道,提升学生审美鉴识能力;有利于帮助学生纾解情绪、缓解心理压力,磨炼心性意志,塑造坚韧不拔、直面挑战的优秀品性;有利于开阔学生文化视野,增强学生民族文化自信。当下,高校要明确公共舞蹈艺术教育方向、优化公共舞蹈艺术教育课程设计、创新公共舞蹈艺术教学模式,构建符合公共艺术人才培养理念的舞蹈教学体系,解决公共舞蹈艺术教育发展遇到的各种问题,全面提升公共舞蹈艺术人才培养质量。
罗红路
关键词:舞蹈艺术教育学生审美公共艺术教学研究
医学院校美育课程思政协同教学育人路径研究被引量:7
2022年
依据高校开展“全过程、全方位、全员育人”大思政格局,实施“美育课程思政”协同教学的要求,针对医学院校美育课程思政存在的问题,构建“艺术知识技能+审美体验+思想陶冶”相结合的课堂教学模式“课堂教学+教学科研+网络课程制作”课程建设模式、“艺术学科+马列学科+校园文化”相结合的协同育人模式。旨为医学院校美育课程在“立德树人、培根铸魂”的实践中取得有效的成果,为医学院校美育的建设与发展提供借鉴。
罗红路
关键词:协同教学育人模式
医学院校公共艺术课程的建设
2014年
公共艺术课程在医学院校对学生审美能力的培养和全面素质教育中发挥了应有的作用。就目前状况而言,有必要在教学实践的基础上,开展医学院校公共艺术课程的特性、课程建设,艺术教师教学能力的培养,艺术课程与人文课程、医学课程的交叉渗透及建立适合目前发展的艺术课程评价标准等研究,其目的是推进与完善医学院校公共艺术课程建设,提高公共艺术课程的教学质量,使公共艺术教育教学在医学院校发挥更大的作用。
罗红路张云佟箐
关键词:医学院校公共艺术课程教学质量
深化高等医学院校艺术教育的思考与实践被引量:2
2005年
随着素质教育的全面推进,艺术教育在素质教育中的功效及作用越来越受到高校的普遍关注。医学院校在开展艺术教育的研究与实践中以艺术教育作为文化教育的突破口,实施科学、医学及艺术教育的交汇与融合.使学生逐渐从医学长期被认定为自然科学的片面中走了出来.明确医学兼具自然科学和人文科学的两种性质起到了不可忽视的作用。尽管目前的艺术教育有许多理论和实践问题尚待研究.
罗红路
关键词:艺术教育素质教育高校高等医学院校文化教育从医
公共艺术课程与医学生人文素质培养的研究被引量:5
2009年
公共艺术教育是医学院校素质教育的重要组成部分,有助于全面提升医学生的人文素质。我们借鉴国内外高校艺术教育经验,结合医学院校特点,在公共艺术教学课程中确立了提升医学生人文素质的艺术教育教学培养模式并予以实践与研究,同时对教学实践中的相关问题和如何进一步实施艺术类课程进行了分析和探索,以求为医学院校艺术课程的建设及发展提供一些借鉴。
罗红路王予赵阳
关键词:公共艺术课程医学生人文素质
艺术教育在医学院校的实施及影响
2006年
《学校艺术教育规程》的颁布实施,对开创学校艺术教育新局面,促进学校美育发展和满足时代对高素质人才的需求具有重大的现实意义。医学院校经过几年的实践,证实了艺术教育在培养学生艺术素养。提高审美能力,启迪智慧、健全人格等方面起到了独特的作用。但就目前医学院校的发展状况来看,艺术教育的开展还缺乏深度和广度,真正意义的融入专业教育还有待于进一步发展。
罗红路
关键词:学校艺术教育医学院校高素质人才学校美育艺术素养健全人格
普通高校艺术教育的实施与效果被引量:8
2006年
罗红路
关键词:艺术教育普通高校艺术修养审美能力健全人格教育环境
共3页<123>
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