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罗永胜

作品数:29 被引量:68H指数:5
供职机构:广东医学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等教育教学成果奖培育项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学医药卫生更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇语言文字
  • 9篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 18篇英语
  • 14篇教学
  • 7篇大学英语
  • 7篇语料
  • 7篇语料库
  • 7篇词典
  • 6篇词汇
  • 4篇医学英语
  • 4篇英语词汇
  • 4篇写作
  • 4篇写作教学
  • 4篇教学模式
  • 3篇电子词典
  • 3篇多模态
  • 3篇学习词典
  • 3篇语言
  • 3篇词汇教学
  • 2篇大学英语词汇
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习词典

机构

  • 27篇广东医学院
  • 2篇广东外语外贸...
  • 1篇长春大学
  • 1篇景德镇陶瓷学...
  • 1篇广东医科大学

作者

  • 29篇罗永胜
  • 16篇杨劲松
  • 4篇傅顺
  • 3篇张桥英
  • 1篇覃继良
  • 1篇余孝平
  • 1篇傅顺
  • 1篇周忠伟
  • 1篇郭艳英
  • 1篇高玮
  • 1篇陈建平
  • 1篇张琍华
  • 1篇宁静
  • 1篇路婧

传媒

  • 7篇广东医学院学...
  • 6篇长春大学学报
  • 4篇吉林工程技术...
  • 2篇外语电化教学
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇外国语言文学
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇外国语文

年份

  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
零度偏离理论下的大学英语翻译教学反思被引量:2
2015年
大学英语翻译教学现状不容乐观,本文在零度偏离理论的基础上对翻译的本质进行了重新定位,认为翻译是人类两种或两种以上语言理解、表达和转换以及跨文化交际能力的偏离表征,在此基础上结合大学英语翻译教学存在的问题,提出了改进措施。
罗永胜吴晓明
关键词:大学英语翻译教学
电子词典微观结构中的多符号整合模式——基于《牛津高阶英语学习词典(第八版)》光盘版的个案研究被引量:5
2012年
电子词典是一个复杂的多符号体系。通过抽样分析《牛津高阶英语学习词典(第八版)》光盘版微观结构中的形态、语音、语法、语义、语用、词源等六个方面的信息和各种社会符号体系之间的关系,文章得出以下结论:①光盘电子词典中的任何一种信息的实现都是通过多种符号体系相互协作、共同作用来完成的;②每种符号体系都有自己的主要功能;③词典中的主要信息由文字体系来体现,然而文字本身也需要借助颜色、版式、布局等符号体系来具体实现。
罗永胜
关键词:电子词典社会符号学微观结构
从“世界这么大,我想去看看”谈语言中的零度与偏离
2015年
语言中的零度和偏离是一对及其复杂的关系,本文以"世界这么大,我想去看看。"这句话为切入点,从四个世界理论出发,探讨了语言世界与非语言世界;标准与判断;隐性与显性;形式与内容;结构与表征等语言中的零度偏离关系。
罗永胜杨劲松
关键词:语言
基于光盘学习词典的建构主义词汇教学模式探析被引量:1
2010年
随着计算机技术的发展,词典的编撰手段和应用功能发生了巨大的变化,各大主要英语学习词典在发行纸板词典的同时也配置了功能强大的光盘词典。本文拟在构建主义教学理论的基础上,结合光盘学习词典的主要功能来探讨英语词汇教学主要原则和方法。
罗永胜傅顺
关键词:词汇教学构建主义
从用户视角探索英语学习词典语法标注的发展趋势——兼评历版《牛津高阶学习词典》中的语法标注被引量:3
2008年
《牛津高阶学习词典》从1948年出版以来,迄今为止已经先后经历六次改版,每个版本都各有特色,同时又在已往各版的基础上有所创新,对世界词典编纂的发展产生了深远的影响。本文基于语法标注在学习型词典编撰中的重要意义,从用户视角出发,综合评述了各版《牛津高阶学习词典》中的语法标注,在此基础上提出了今后英语学习词典语法标注的发展趋势。
罗永胜杨劲松
关键词:词典用户
基于原型理论的大学英语词汇教学刍论被引量:2
2008年
本文从认知视角出发,初步讨论了原型范畴理论在大学英语词汇教学中的应用,并尝试建立核心词汇和基本词义为基础的词汇教学模式。
罗永胜杨劲松
关键词:大学英语原型范畴理论词汇教学模式
浅析修辞抑减操作及其在写作教学中的作用
2010年
修辞操作在增强文字表现力的过程中有着非常重要的作用。作为主要的修辞操作之一,抑减修辞操作主要通过词性转换和句型转换的手段来实现,在提高学生的遣词造句能力、培养学生的修辞意识、提升学生的修辞美感中有着积极的作用。
张桥英罗永胜杨劲松
关键词:英语修辞写作教学
基于词典和自建小型语料库的WITH使用对比分析被引量:2
2011年
词典和语料库有着不解之缘,二者紧密联系不可分割。本文在自建小型语料库(广东医学院学生英语作文语料库)的基础上,结合词典,对学生WITH使用情况进行有针对性的对比分析,指出了学生在使用WITH时存在的问题,讨论了问题的解决方案。
罗永胜
关键词:词典
教学型医学英语语料库的应用研究被引量:8
2013年
教学型医学英语语料是语料库语言学专门化发展的产物,在医学英语教学中有着重要的应用价值,具体表现在教学研究和教学实践中的应用,同时还可以用来编写医学英语教材和医学英语词典。该文主要从教学过程、教学辅助工具、教学研究等三方面来探讨教学型医学英语语料库在医学英语教学中的应用。
傅顺罗永胜杨劲松
关键词:医学英语语料库教学
行业导向的大学英语0+X教学模式探究被引量:2
2012年
本文针对大学英语教学目标与市场需求有所错位的情况,提出了行业导向的大学英语0+X教学模式,即以提高大学生英语语言基本功为零度基础,在此之上,提升行业知识内涵,提高岗位适应能力;并以开放的课程样态和弹性的教学目标,运用现代教育技术,解构了以"教师为中心"的模式,为实现自上而下的灌输型课程模式向自下而上的草根式课程模式转型提供了参考。
杨劲松罗永胜
关键词:大学英语
共3页<123>
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