窦现金
- 作品数：28 被引量：113H指数：4
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- 我国义务教育有保障治理体制机制的实践探索
- 2021年
- 我们党历来重视教育改革与发展。新中国成立以来,我们在相对较短的时间内实现了普及教育的梦想。改革开放以来,教育事业迅速恢复,教育普及程度不断提升。党的十八大以来,我国教育改革与发展取得历史性成就,发生了历史性变化。2020年,我国义务教育阶段建档立卡贫困家庭辍学学生实现动态清零,义务教育有保障的目标完全实现,高等教育普及化程度提升。
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- 关键词：义务教育阶段高等教育普及化教育改革与发展普及教育历史性成就
- 欧盟学分认定、累计与转换体系的发展被引量：3
- 2018年
- 欧盟学分认定、累计与转换体系的制度设计始于1989年,它是一项以学习者为中心,跨越欧盟国家,跨越单一大学人才培养模式的教育教学制度创新与设计,植根于欧盟高等教育区的政策取向以及欧盟高等教育机构教学与考核评价的相对均衡与透明。其目的在于使欧盟境内各国、各高等教育机构相互认可学生的学业成绩、资格与学习经历,为不断在就业市场流动的学生提供更加多样化的教育和学习机会,提高欧盟教育体系的整体活力和竞争力。
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- 关键词：欧盟国家学分认定高等教育机构教学制度创新以学习者为中心
- 中国农村教育改革与发展四十年——从农村教育改革实验区到城乡教育一体化发展被引量：1
- 2018年
- 1977年8月,小平同志主持召开了科教工作座谈会。面对文革后百废待兴的局面,做出了实现社会主义现代化、实现赶超欧美等发达国家,要从科研、教育入手的战略决断,并做出了恢复高等教育招生考试、尊重知识、尊重人才等一系列重大决策,开启了举世瞩目的我国改革开放的现代化进程。伴随恢复高考制度,以及农村经济体制改革、城市经济体制改革的实践探索,拉开了我国改革开放四十年来伟大转折的历史进程。
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- 关键词：城乡教育教育改革与发展农村教育改革农村经济体制改革实验区
- 加强党对教育事业全面领导是办好教育的根本保证
- 2019年
- 习近平总书记在全国教育大会讲话中强调:加强党对教育事业的全面领导是办好教育的根本保证。这一重要论断,系统总结了我们党领导教育事业的历史经验,深刻揭示了中国特色社会主义教育事业的发展规律,科学回答了教育应该“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。
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- 关键词：教育
- 新时代我国教育基本制度的确立与完善被引量：1
- 2019年
- 习近平总书记在全国教育大会的讲话,从党和国家战略全局的高度,系统总结我国教育事业发展的经验、特别是十八大以来的成功实践,科学回答教育'培养什么人,怎样培养人,为谁培养人'等一系列根本性问题,深入分析教育面临的形势与任务,进一步明确优先发展教育事业,对新时代我国教育基本制度的确立与完善,奠定了重要的理论和实践基础。
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- 关键词：社会主义建设者接班人教育督导制度学业证书学前教育制度
- 打赢各级各类学校师生员工新冠肺炎疫情防控战是教育治理体系与治理能力现代化的一次考验
- 2020年
- 2019年岁末以来,湖北省武汉市出现了以肺部病变为主的新型传染性疾病。该病患者呈现发热、干咳、气促、胸片有炎症性改变等临床感染传播特征。世界卫生组织确认并将病原体命名为新型冠状病毒。由于对这一新型冠状病毒肺炎传染性、潜伏期、危害性等需要有一个认识和鉴定的过程,导致初期在武汉市乃至湖北省局部扩散蔓延。
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- 关键词：疫情防控传染性疾病肺炎
- 伊拉斯漠斯·蒙得斯计划情况及借鉴意义
- 2007年
- 2001年，欧盟议会和欧洲理事会收到了关于加强欧盟三个国家高等院校合作的建议。2002年7月，欧盟委员会采纳了这一计划，并定名为伊拉斯漠斯·蒙得斯计划。2003年12月5日。涉及欧盟议会和委员会的立法程序完成。并形成了伊拉斯漠斯·蒙得斯计划决议。
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- 关键词：院校合作议会
- 热观韩国教育与人力资源开发
- 2007年
- 韩国作为一个拥有4780万人口的新兴工业化国家，国土面积9．93万平方公里，劳动力人口2420万，国民收入6061亿美元（人均国民收入12646美元）。1997年韩国遭遇亚洲金融危机的严重冲击，1998年国民生产总值出现6．7％的负增长，但2000年迅速从金融危机中摆脱出来，实现经济重建，国民生产总值获得了9．3％的增长，2002年国民生产总值又增长6．3％。近年来，韩国经济总量、经济结构等发生了深刻的变化，
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- 关键词：人均国民收入亚洲金融危机劳动力人口教育
- 为什么发展职业教育仍然要坚持初中后分流?
- 2020年
- 2019年,我国高等教育毛入学率达到51.6%。这一指标,按照马丁·特罗的高等教育发展阶段划分理论,标志着我国高等教育已经进入普及化发展阶段。高等教育普及化,是我国教育改革与发展进程中的一件大事。长期以来,由于受经济社会条件和教育发展水平的制约,我国高等教育长期属于“精英”教育,能够进入高等院校学习的人一直是少数。1998年,我国启动了普通高等学校扩大招生工作并加快高等职业教育发展,高等教育毛入学率从1998年的9.8%到2002年达到15%,进入高等教育大众化发展阶段。2019年,我国再次实施高等职业院校扩招100万的工程,我国高等教育发展进入普及化阶段。
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- 关键词：高等教育毛入学率高等教育普及化高等职业院校扩大招生教育发展水平
- 充分发挥教育在脱贫攻坚战中的支撑引领作用
- 2019年
- 打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面建成小康社会是我们党和政府的庄严承诺,更是中国特色社会主义的本质要求。改革开放以来,特别是党的十八大以来,党和政府致力于消除贫困、改善民生、实现共同富裕,让广大人民共享改革发展成果,走出了一条中国特色的扶贫开发道路,使七亿多农村贫困人口成功脱贫,成为世界上减贫人口最多的国家.
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- 关键词：贫困地区大学生就业攻坚战
