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程海

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：华北煤炭医学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇低年级
  • 2篇低年级大学生
  • 2篇心理
  • 2篇年级
  • 2篇不良心理
  • 1篇定势
  • 1篇心理调控
  • 1篇心理定势
  • 1篇心理反映
  • 1篇心理活动
  • 1篇心理特点
  • 1篇心理特征
  • 1篇任课
  • 1篇任课教师
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校任课教师

机构

  • 3篇华北煤炭医学...
  • 1篇华北理工大学

作者

  • 3篇程海
  • 2篇彭艳芸
  • 1篇刘顺英
  • 1篇李吉祥
  • 1篇刘景红

传媒

  • 2篇华北煤炭医学...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1998
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
充分发挥高校任课教师的育人潜能被引量：4
2005年
李吉祥程海刘景红
关键词：高校任课教师
试析低年级大学生的不良心理特点及对策
2004年
彭艳芸刘顺英程海
关键词：低年级大学生心理特点心理调控
浅析低年级大学生的不良心理特点及对策
1998年
曾有人形象地用“彷徨”和“呐喊”来形容许多低年级大学生的心理状态并很快得到认同,这说明,跨入大学校门不久的大学生,面对新的环境会产生许多矛盾和困惑,心理活动异常活跃,其中许多人会产生不良的心理反映,简要分析如下: 1 心理特征 1.1 自负与自卑相伴 许多刚刚进入大学校门的学生,带着自己以往在学校中“我是姣姣”者的心理定势,在新的条件中,仍然沉浸在过去老师、同学、家长对自己的赞誉和一帆风顺的“辉煌”
程海彭艳芸
关键词：低年级大学生不良心理心理特征心理定势心理活动心理反映
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共1页<1>
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