程沫
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：重庆师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 浅析中国古典舞之韵律的内在审美价值取向
- 2013年
- 身韵作为中国古典舞具有一定典范意义和独特风格的艺术,其内在的民族文化心态和性格特点是最核心的舞蹈表现力也是中国古典舞蹈教学的基础。它既具有较高的美学价值,同时也积淀着深厚的艺术文化底蕴。
- 程沫
- 关键词：中国古典舞审美价值
- 高等师范院校舞蹈专业课程设置体系探索——以重庆师范大学舞蹈系为例被引量：3
- 2019年
- 目前的师范类舞蹈本科专业课程体系上,主要借鉴了专业类舞蹈课程模式,与以舞蹈教学岗位人才为主的培养目标尚有差距。笔者通过问卷调查和现状分析,结合师范类舞蹈教育发展的规律和社会发展新的需求,认为师范院校舞蹈专业设置应以培养舞蹈教育'师才'为目标,强化学生的舞蹈教育实践。通过优化舞蹈专业课程和增加'师才'培养课程等对课程设置进行改革与创新,为建设具有师范类专业特色的课程设置体系扩展思路,以促进人才培养与学科发展。
- 程沫
- 关键词：课程设置
- 中国本土的芭蕾舞经典——《大红灯笼高高挂》被引量：2
- 2014年
- 作为本土芭蕾舞剧的经典之作,《大红灯笼高高挂》将中国传统京剧与皮影戏等艺术与西方的芭蕾完美结合在了一起,不仅使该舞剧的主题得到了升华,还拓展了西方芭蕾舞的艺术形式。本文从三个方面对《大红灯笼高高挂》这一芭蕾舞剧进行详细分析。
- 程沫
- 关键词：本土芭蕾舞《大红灯笼高高挂》
- 高等师范院校舞蹈专业课程设置探研
- 本文以高等师范类院校舞蹈专业课程的设置研究为切入点，以重庆市师范大学音乐学院舞蹈系为研究对象，综合运用教育学、社会学、文献学与田野调查相结合的方法。通过对各类具有典范意义的师范类院校实践考察与调查问卷的形式，深层次的剖析...
- 程沫
- 关键词：高等师范院校舞蹈专业课程设置教学理念
- 文献传递
