您的位置: 专家智库 > >

程晓煜

作品数:11 被引量:25H指数:2
供职机构:安阳工学院外国语学院更多>>
相关领域:经济管理语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 1篇电气工程
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇商务
  • 5篇英语
  • 5篇商务英语
  • 2篇学法
  • 2篇外贸函电
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇函电
  • 2篇案例教学
  • 2篇案例教学法
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口译
  • 1篇语用学
  • 1篇商务信函
  • 1篇商务英语教学
  • 1篇商务英语口译
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇缩略
  • 1篇缩略语

机构

  • 9篇安阳工学院

作者

  • 9篇程晓煜

传媒

  • 2篇中国电子商务
  • 2篇安阳工学院学...
  • 1篇当代经济
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 5篇2010
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅析外贸函电中的礼貌原则重要性
2010年
商务英语信函,作为贸易双方进行商务联系的重要手段,是一种较为正式的文体。它对商务交际的顺利进行起着不可或缺的作用。而礼貌原则,作为一种普遍认可的社会规范,能更好地促进人们之间的沟通。两者之间有着密切的联系。本文将从语用学的礼貌原,则出发,旨在进一步探讨商务英语信函的写作,并对一些常见的误区和注意事项加以论述。
程晓煜
关键词:商务信函礼貌原则语用学
基于VAR模型的贸易增长与跨境电子商务关系实证研究被引量:11
2016年
本文首先分析了我国跨境电子商务发展的状况,并从理论上分析了贸易增长与跨境电子商务的互动机制。在理论分析的基础上,笔者构建了VAR模型,从实证角度探讨了贸易增长与跨境电子商务的关系。最后笔者在研究成果的基础上,从政府和企业两个层面提出了促进我国跨境电子商务发展的对策建议。
程晓煜
关键词:贸易增长VAR模型
浅析《红死魔的面具》中的恐怖艺术被引量:1
2014年
爱伦·坡通过精心组织小说的每一要素为效果服务,使小说最终达到了他想要的恐怖效果。但这种恐怖并不是为了恐怖而恐怖,"坡的恐怖是对存在的质疑,对人类生存困境的揭示,引领人们面对自我,探索人类生命本质及其存在的真相"。因此,坡的恐怖小说才会产生恒久的魅力,吸引着一代又一代的读者。
程晓煜
关键词:爱伦·坡
外贸函电中拒绝信的书写原则被引量:1
2010年
外贸函电通常都是为了表达合作意愿或洽谈具体合作事宜,而拒绝信不同于其他外贸信函,它通常是要将坏消息传达给合作伙伴或是客户。这种沟通方式难度较大,因为没有人会开心地接受他们的要求遭到拒绝时,或是他们利益遭到损害。从四个方面来阐述外贸函电的拒绝信的写作原则,如拒绝信的特点、拒绝信的类型、拒绝信的写作技巧、拒绝信的礼貌原则与合作原则相结合。
程晓煜
关键词:外贸函电拒绝信
“一带一路”背景下商务英语国际化人才的培养被引量:6
2018年
在"一带一路"背景下,中国已经从贸易大国走向贸易强国。河南地处我国内陆腹地,众多对外贸易企业在"走出去"过程中对国际化人才的需求日益加大。通过对河南本省应用型本科大学商务英语专业教学状况的调查和访谈,发现商务英语专业在培养国际化人才方面存在若干问题。文章从修改人才培养方案、调整课程设置等角度入手,为"一带一路"背景下商务英语专业复合型国际化人才培养提出建议。
程晓煜
关键词:商务英语
浅析商务英语中的名词特点被引量:2
2010年
商务英语广泛地使用于国际经济、国际金融、国际物流及国际贸易等多个领域,并且由于多领域交叉,出现了大量专业名词和术语。因此,如何正确翻译、推广和使用这些专业名词术语成为影响商务交流的重要问题。本文从三个方面系统地介绍外贸英语中名词的重要性,并从外贸英语名词的特点入手,结合商务英语名词的使用,综合介绍商务英语名词。
程晓煜
关键词:商务英语名词缩略语
案例教学法在商务英语教学中的运用
2010年
案例教学法之所以能在商务英语教学中得以运用,主要是由商务英语教学内容和教学目标所决定的。因此在商务英语的教学过程中运用案例教学法,可以更有效地达到教学目标,不但可以有助于学习商务英语者获得商务专业知识,掌握实用语言技巧,有助于学习商务英语的学生分析实际商务问题能力,从而激发学生的创新能力。
程晓煜
关键词:商务英语案例教学法
案例教学法在商务英语教学中的应用被引量:2
2016年
商务英语在大学教学过程中越来越重要。在教学过程中,使用案例教学法来进行商务英语的教学,可以取得较好的教学效果。案例教学法是通过创建高度仿真的商务活动情境,让学生在情境中进行商务英语的学习,对学生的商务活动的学习和英语的训练学习都有非常大的促进作用。并且,因为这些商务活动情境是学生今后可能遇到的场景,让学生提前模拟学习和演练相当于提前让学生感受工作中的实际状况,这对学生尽快融入今后的工作单位,实现学生和企业的无缝对接有着十分积极的意义。
程晓煜
关键词:案例教学法商务英语仿真性情境
商务英语口译中的听力难点分析被引量:2
2010年
商务英语口译是一项很特殊的语言交际活动,它是一种综合运用视、听、说、写、读等知识和技能的语言操作活动。听力是一种积极的思维过程,想提高自己的听力能力的口译者,需要克服商务英语口译的九个方面的听力障碍。
程晓煜
关键词:商务英语口译口译人员听力障碍
共1页<1>
聚类工具0