程刚
- 作品数：12 被引量：60H指数：5
- 供职机构：浙江理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 论社会主义核心价值体系的创新内涵--基于党意识形态九十年发展史视角的分析被引量：4
- 2011年
- 本文剖析了社会主义核心价值体系的创新语境,即:创新的根本驱动力为社会实践的新发展,而继承和发展则构成其创新的核心路径。在此基础上,从中国共产党意识形态九十年发展史的视角,梳理了社会主义核心价值体系的创新内涵:理念方面更为侧重开放、宽容;作用方式方面更为注重培育内心认同;结构方面更为偏重整合、统一;话语系统方面更为注重价值(文化)层面等。建设社会主义核心价值体系是在新的历史阶段,党意识形态工作遵循历史唯物主义基本原理的伟大实践。
- 程刚裴学进
- 关键词：意识形态社会主义核心价值体系
- 新时代高校文化育人途径探析被引量：21
- 2018年
- 中国特色社会主义新时代给高校文化育人工作提出了新要求。面对新时代高等教育发展的新任务,高校需要从学理层面进一步研究文化育人的基本特征,深化对其规律性的认识,从而探索推进文化育人工作、更好落实立德树人根本任务的有效路径。
- 程刚
- 关键词：高校文化育人
- 消费主义影响下的社会主义意识形态建设被引量：4
- 2012年
- 消费主义在我国已经呈现出一定的影响力。消费主义的流行,降低了我国社会主义意识形态的认同,削弱了人们对社会主义理想信念的追求,阻碍着社会主义精神文明建设。必须防范和抵御消费主义思潮的影响和危害,巩固社会主义意识形态的主体地位。
- 荆钰婷程刚
- 关键词：消费主义社会主义意识形态社会主义核心价值体系
- 整合资源 形成合力 促进毕业生充分就业
- 2008年
- 作为一所有着111年办学历史的高等学府,浙江理工大学始终将人才培养作为立校之本,针对目前就业形势日益严峻的现实,学校切实把毕业生就业工作摆在突出位置,充分利用一切积极因素，完善工作机制，整合各方资源，创新工作举措，广开工作渠道，不断提高就业工作质量和水平，促进广大毕业生积极就业．充分就业．取得了显著成效．近年来毕业生的初次签约率与就业率一直稳居省内同类院校前列。
- 程刚
- 关键词：毕业生就业工作充分就业整合资源高等学府办学历史
- 社会主义核心价值体系研究综述被引量：5
- 2011年
- 自从党的十六届六中全会提出"社会主义核心价值体系"命题以来,学术界就其基本内容与结构、理论渊源、研究视域、建设路径等问题进行了全面探讨,并取得了丰硕成果。及时对该命题的研究成果进行梳理,有利于进一步推动我国社会主义核心价值体系理论研究和实践建设的科学发展。
- 程刚裴学进
- 关键词：社会主义核心价值体系社会主义意识形态
- 试论党的意识形态发展历程及经验启示被引量：1
- 2012年
- 文章在阐述意识形态基本内涵的基础上,宏观考察了建党90年来八个不同时期意识形态建设的历程,并提出了新时期加强党意识形态建设的原则和思路。
- 程刚
- 关键词：意识形态
- 思想政治教育学科发展规律探要被引量：2
- 2008年
- 思想政治教育学科建设和发展经历了20余年的实践,在发展过程中,揭示了思想政治教育学科发展的六个规律,即适应实践需要而形成和发展的规律,服从和服务于马克思主义主流意识形态需要的规律,学科发展的独立-分化-整合规律,借鉴和依托相关学科而发展的规律,学科基本理论系统化和再系统化的规律,学科研究范式建立和转换的规律。
- 裴学进程刚白同平
- 关键词：思想政治教育
- 大学毕业生非专业素养体系建构与水平评价研究
- 2018年
- 高等教育进入大众化时代,高校的人才培养质量更加为社会所关注。作为人才培养质量的重要维度,大学毕业生的非专业素养已成为高校人才培养的重要方面。加强非专业素养培养,有利于提升大学毕业生就业创业能力,增强人职匹配度,进而缓解就业压力。针对大学毕业生和用人单位的问卷调查发现,大学毕业生与企业对各项非专业素养重要性的认知顺序基本一致,但对于价值观念和能力体系认知存在差异,大学毕业生认为能力体系最为重要,而企业却认为价值观念最为重要。大学毕业生非专业素养具备情况与其职业满意度、用人单位用人满意度都呈显著正相关。要从学校、社会、家庭、大学毕业生自身四个方面加强工作力度,着力提升大学毕业生非专业素养。
- 程刚许国成周照东胡永青
- 大学学术文化的育人功能与建设对策研究被引量：6
- 2015年
- 大学学术文化的核心要素为学术观念、学术精神、学术道德和学术环境,相应呈现为物质文化、行为文化、精神文化、规则文化四种形态。在"求真育人"的本质价值诉求中,规范学生的学术思想与行为、激发学生追求真理的内在动力、培养学生的创新思维与创新能力、增强学生的道德自律是对大学学术文化建设实践目标与功能指向的真实解读。鉴于此,应倡导并培育"学术自由"、"学术民主"的核心价值理念,确立大学学术精神;建立学术本位的"教授治学"制度,形成学术立校传统;加强学术伦理建设,提升学生的学术道德素养;促进课堂教学与科学研究的协同整合,突出学术创新能力的培养;构建良好的研究生导学关系,形成和谐的学术共同体,全面推进大学学术文化的协同创新。
- 施鹏程刚
- 关键词：育人功能文化建设
- 新媒体时代大学生网络自律意识的缺失及其培养路径被引量：8
- 2016年
- 带有虚拟化、隐匿性、即时性等特征的网络新媒体技术对大学生成长是一把"双刃剑"。它在助力大学生学习生活的同时,也弱化了大学生的自我约束意识,导致网络道德失范、网络法规意识淡薄和过分依赖网络交往等问题的产生。培养大学生网络自律意识,是全社会的共同责任,既离不开个人的努力、高校的教育和引导,还需要依靠社会家庭共同创造和优化网络环境,形成教育合力。
- 徐晓燕程刚王艳娟
- 关键词：新媒体网络行为失范
