白润冰
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：西安工业大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字理学更多>>
- 词块对词汇教学的启示被引量：4
- 2009年
- 本文从词块知识极其意义入手,针对目前词汇教学中存在的问题,从词块理论的角度进行分析;并通过阐述词块对词汇教学的启示,探讨词汇教学的思路和方法。
- 白润冰
- 关键词：词块词汇教学二语习得
- CET4完形填空平行测试检验
- 2011年
- 本文用巴赫曼传统正确分值测量理论对历年两次CET4考试中的完形测试进行了平行测试检验。通过实验和数据分析,发现两次完形测试不满足平行测试的条件。最后对形成这一现象的原因进行了政策层面的分析。
- 白润冰
- 关键词：CET4完形填空
- 词块与大学生英语学习相关性研究
- 词汇是语言系统的一个重要组成部分。大量的词汇对于语言学习的每个阶段来说都是必不可少的。然而，在传统的英语教学法中，词汇教学并未受到应有的重视，词汇与语法不仅被割裂开来而且往往被视作后者的附属物而存在。直到上个世纪80年代...
- 白润冰
- 关键词：大学英语教学词块教学英语词汇教学
- 文献传递
- 《卖花女》中的创造进化论
- 2013年
- 萧伯纳是英国批判现实主义剧作家和文学评论家。他独创了“创造进化论”。并在其剧作中充分表达。使剧作迭到了哲学理性高度。在剧作《卖花女》中，“创造进化论”主要体现在作品中男女平等思想和主人公伊莉莎对人生意义的找寻。最终伊莉莎在“生命力”的驱动下，实现了人生的完整。
- 白润冰
- 关键词：《卖花女》创造进化论
- 大学英语文化课中的形成性评价
- 2012年
- 本文从形成性评价的视角探讨了大学英语文化课测试的方法。首先介绍了形成性评价的概念；其次梳理了文化测试的内容，强调了文化知识和文化能力；最后探讨了形成性评价在大学英语文化课中的操作方法和形式。研究表明，大学英语文化课虽然不能全面的引入形成性评价，但在论文作业和自评报告这两个方面是具有可操作性的；同时这种方式的引入会对大学英语文化课以及对其评价的公平性产生积极影响。
- 白润冰黄换乃
- 关键词：文化知识文化能力
- “问题驱动”自主实验教学模式的探讨被引量：8
- 2020年
- 针对当前实验教学中学生主动性和探究性不强这一主要问题,提出了"问题驱动"自主实验教学模式,即在实验教学中以问题为导向,学生通过查阅资料,分析问题提出解决问题的技术途径,自主设计实验,并依据拟定实验步骤自主完成实验。该教学模式将授课教师设计实验转变为学生自主设计,改变了以教师为中心的"教"与"学"关系,能够培养学生自主学习、自主实验、自主探究、自主创新的能力。
- 陈智利杨利红白润冰
- 关键词：实验教学模式
- 外语类大学生就业形势与对策研究被引量：9
- 2008年
- 文章结合有关机构的统计数据，分析了我国外语类大学毕业生的就业形势，并在此基础上提出了外语类在校生的就业应对策略，以期帮助他们从多方面不断提高自身综合素质和修养，尽早适应就业环境，更好地择业就业。最后指出，外语类大学生在就业的同时，也应该有崇高的使命感：把中国介绍给世界。
- 白润冰
- 关键词：就业形势
- 词块理论与CET4完形测试——基于语料库的个案分析
- 2011年
- 本文从词块理论入手,利用两个欧美流行语料库软件对CET4完形测试的个案进行词块分析,分析结果说明词块在CET4完形测试的测试点中出现的比例达到60%以上,而且这些词块在自然语言中也有较高的使用频率。
- 白润冰
- 关键词：词块语料库
- 词块对阅读测试影响的实例分析
- 2011年
- 本文运用切块法对四级试题中一篇阅读文本进行实例分析,分析结果表明词块掌握与否对阅读文本快速准确地理解有重要的作用和影响,同时也给我们启示,在阅读教学中对词块要有足够的重视。
- 白润冰
- 关键词：词块切块阅读教学
