王蕾蕾
- 作品数：10 被引量：26H指数：4
- 供职机构：中华女子学院更多>>
- 发文基金：山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 论女性审美文化的社会控制被引量：6
- 2003年
- 社会转型期以女性为审美对象的审美文化是以男性的审美观和价值观为依据形成的。它将女性身体物化、消费化,使女性丧失了自由发展的空间、降低了自我生存的价值,给女性自身和社会带来极大的危害。女性审美文化应从性别理论分析的角度,从国家、社会集团、文化界3个层面加以社会控制:
- 王蕾蕾
- 关键词：社会控制审美对象社会转型期审美观念价值观妇女问题
- 内隐性别刻板印象的实验研究被引量：4
- 2004年
- 通过实验研究了在名声判断中存在的内隐性别刻板印象的现象。实验采用的是错误名声实验程序,结果表明:(1)在我国的社会文化背景下,在名声判断中存在内隐性别刻板印象。(2)性别与成就是内隐地联系的,并且男性往往比女性更多地与成就相联系。(3)在给被试以突出的性别暗示的实验条件下,被试仍表现出了在名声判断中存在内隐性别刻板印象的现象,这说明了内隐性别刻板印象有一定的稳定性。
- 高丽娟王蕾蕾田莉春
- 关键词：性别妇女素质
- 发展农村女性成人教育存在的问题及对策探析被引量：4
- 2003年
- 发展农村女性成人教育，提高农村女性乃至农村居民的全面素质，是我国全面建设小康社会、实现社会现代化的关键所在。农村女性成人教育面临着文化素质低、家务劳动负担重、学习欲望、学习能力弱、受教育阻力大等诸多特殊性，如何针对其特殊性，采取各种措施，有重点、分步骤地开展农村女性成人教育，加大扫盲力度，着力推展农业实用技术，提升农村女性全面素质教育，是农村成人教育的重点。
- 王蕾蕾
- 关键词：农村成人教育女性文化素质学习动机学习欲望
- 女性学学科在中国的存在价值
- 2005年
- 女性学有别于以往传统学科知识的独特的研究视角和崭新的分析手段给学术界耳目一新之感,它的建设与发展的必要性也渐为人所识.在有着两千年封建史、男尊女卑思想沉积深厚的我国,建立女性学显得尤为迫切和必要.
- 王蕾蕾
- 关键词：女性学学科建设高校
- 论我国女性终身学习体系的构建被引量：5
- 2004年
- 女性终身学习体系是我国终身学习体系的重要组成部分,较男性而言,作为弱势群体的女性占有教育资源少、受教育程度低,构建女性终身学习体系更有必要性,难度也更大;针对女性面临的学习能力、学习习惯较差,学习的意志品质较薄弱,家务劳动负担较重等诸多特殊性,构建女性终身学习体系应着重从培养终身学习观念、提供女性终身学习必要条件、打造女性终身学习能力等方面入手。
- 王蕾蕾
- 关键词：女性终身学习体系学习社会家务劳动
- 我国农村女性终身学习体系运行方式研究——以山东农村女性为例
- 2008年
- 以山东农村女性为例的研究显示,构建我国农村女性终身学习的宏观条件尚显不足,微观条件中客观条件比较欠缺,而农村女性的主观学习意愿强烈。构建我国农村女性终身学习体系需要在法律支持、组织支撑、财政支持、认证支持、资源保障等方面采取切实有力的措施,在具体运作方式上应突出重点,加强针对性。
- 王蕾蕾
- 关键词：农村女性终身学习运行方式
- 社会性别教育对大学生就业观念的影响被引量：2
- 2010年
- 社会性别教育是女性学教学的核心内容之一,它能增强大学生主体意识的表层认识和深层认识之间的一致性;淡化性别刻板印象,理性认知性别与能力及特长与个性间的关系;提高大学生对劳动力市场领域制度化的性别不平等现象的敏感度,从而提高他们的职场应对水平。
- 王蕾蕾
- 关键词：大学生就业观念
- 对我国女性学学科化建设的思考被引量：3
- 2003年
- 我国女性学的学科化对构建人类社会更加全面、科学的知识体系 ,对全民尤其是青少年树行性别意识、促进性别平等意义重大而深远。因此 ,迫切需要扫清学科化道路上的诸多障碍 ,设置专门机构 ,争取人力、财力支持 ,将女性学纳入我国教育体制 ,清理和总结以往女性研究成果 ,吸收、借鉴西方女性学优秀成果 ,将理论研究与妇女运动实际相结合 ,构建我国女性学科学体系 。
- 王蕾蕾
- 关键词：女性学学科化性别平等
- 女性课程体系设置与女大学生培养目标关系探究被引量：2
- 2005年
- 女性课程体系设置应以满足女大学生战略性社会性别需要为准则,培养其具有清醒的性别意识、坚定的"四自"精神、强健的立足社会的能力以及改造腐朽社会性别制度和性别文化的坚强意志。女性课程体系的设置应从宏观策略、微观环境和课程自身建设三方面来努力。
- 王蕾蕾
- 关键词：女大学生
- 论和谐社会构建与我国女性高等教育发展
- 2007年
- 社会主义和谐社会的要求为女性高等教育提供了前所未有的良好发展契机,应大力发展女性高等教育,将人力资源优势转变为人才资源优势和发展优势,以实现经济赶超发展,经济社会和谐发展。
- 王蕾蕾
- 关键词：女性高等教育和谐社会
