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王红时

作品数:22 被引量:47H指数:4
供职机构:湖南信息工程职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 8篇高职
  • 4篇心理
  • 4篇院校
  • 4篇驱动IC
  • 4篇主电路
  • 4篇教学
  • 4篇高职院校
  • 4篇光耦隔离
  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 3篇控制电路
  • 2篇大学生心理
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理学
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 2篇学习动力
  • 2篇整流
  • 2篇职教

机构

  • 19篇湖南信息工程...
  • 4篇湖南师范大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇中州大学

作者

  • 20篇王红时
  • 8篇朱焕桃
  • 5篇胡志文
  • 2篇刘远洁
  • 2篇胡志文
  • 1篇杨早春
  • 1篇杨玉华
  • 1篇范晓玲
  • 1篇李斌
  • 1篇谢哲
  • 1篇陈华
  • 1篇肖斌
  • 1篇刘克静
  • 1篇李颖
  • 1篇邓锐
  • 1篇赵莉

传媒

  • 3篇成都中医药大...
  • 3篇广东教育(职...
  • 2篇职业时空
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇计算机教育
  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇职业圈
  • 1篇科教导刊

年份

  • 5篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职大学生价值观、人格特征及关系研究
目的:研究高职大学生的价值观及人格特点,并探讨高职大学生价值观与人格之间的关系。 方法:本研究采用整群和分层相结合的方法,使用Scott,W.A.(1965)个人价值观量表和华东师范大学戴忠恒、祝蓓里修订(19...
王红时
关键词:大学生价值观人格特征
文献传递
高职院校专业建设预警机制研究被引量:3
2014年
建立专业预警机制,才能为专业结构调整提供依据,才能为专业健康持续发展提供保障.在对建立专业预警机制的理论基础和意义研究的基础上,提出了专业预警监测的主要指标及专业结构调整的主要内容和方法.
朱焕桃王红时胡志文
关键词:高职
软件开发人员认知风格测试系统的分析与设计
2009年
优秀的软件开发人员都有着明显的认知风格的偏好。为了定量地实证研究这种偏好,课题组主要采用Riding的理论和编制方法,进行重新组题、修正并成功开发CSA(Cognitive Style Analysis)软件系统。
赵莉邓锐王红时陈华
关键词:软件开发人员CSA
缓冲器匹配光耦隔离自驱全波型同步整流电源
本实用新型公开了一种缓冲器匹配光耦隔离自驱全波型同步整流电源,包括主电路单元和同步整流控制电路单元两大部分,所述的主电路单元包含变压器T1、变压器T1一次侧主电路和变压器T1二次侧主电路,所述的同步整流控制电路单元包含脉...
胡志文肖斌刘远洁王红时
文献传递
高职公共英语学习策略调查报告——对湖南省高职公共英语学生的调查
2013年
文章对湖南省高职院校1208名公共英语学生进行英语学习策略调查,使用SPSS19对数据进行分析来揭示湖南省高职院校公共英语学生对学习策略的使用情况,并分性别、高考英语成绩、年级、生源等情况进行了分析,为高职英语教师了解学生学生策略的运用与教学中融入学习策略的培养等方面有一定的意义。
刘克静杨早春王红时
关键词:高职公共英语
教师的启发和激励能力对学生学习动力的影响被引量:8
2007年
教师具有的素质中最重要的就是启发和激励学生的能力,启发和激励教育不仅有助于学生的全面发展,也有助于教师的成长与发展。在教育教学过程中,教师一般可以利用学习需要、优化课堂教学、目标激励、赏识教育、典型激励等方法,促使学生形成学习动力。
王红时朱焕桃
关键词:学习动力
高职专业人才培养方案制订的原则与方法被引量:5
2017年
专业人才培养方案是专业建设的首要环节与核心命脉,是人才培养和教学运行的纲领性文件。它不仅体现学院的办学理念,是学院内涵发展、特色发展、创新驱动发展的重要载体,也是学院教学质量不断提升的重要保障。专业人才培养方案是学院实现人才培养目标、开展人才培养工作的总体设计和实施方案,是学院组织教学和对教育教学质量进行监控、评价的基本文件和基本依据。专业人才培养方案是人才培养的关键,是人才培养的实施蓝图,在某种程度上,人才培养方案的好坏直接决定人才培养质量的高低。
朱焕桃王红时胡志文
关键词:高职专业教育教学质量纲领性文件
高职院校应关注学生抗挫折能力的培养被引量:2
2006年
在心理学中,挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现、需要无法满足时产生的紧张心理状态和情绪反应。高职院校要有目的、有计划地培养学生适应和谐社会发展需求的心理素质,促进学生全面发展和健康成长,这就需要培养学生的抗挫折能力。高职学生的心理健康问题引起越来越多的有识人士的关注,因为高职学生除了要面对高职教育本身带给他们的一些特殊问题之外,还要面对像其他普通高校学生所要面临的一般问题。例如自我意识还不完善,不能正确对待自我发展与社会发展的关系,表现出自卑或自负;由于对信息的选择标准偏狭,对当前社会现实中的问题和现象不能正确、客观的认识,以偏概全,错认主流,产生心理上的不平衡,导致迷茫、失落和困惑等心理问题出现;因生活阅历浅,缺乏各方面的锻炼,在问题、困难和挫折面前表现出耐挫力低下等。如:有学生因未能当选学生会干部而怨天尤人自暴自弃;因一件小事与同宿舍的同学大打出手,甚至长期不和;有同学因基础差而跟不上学习而丧失继续学习的信心,甚至对自己的学习能力产生怀疑,视学习为畏途,以逃避的方式来解决问题,于是把精力转向其他不良活动方面,有的整日沉迷于网络中,有的甚至出现严重的违纪行为;有的因失...
王红时
关键词:高职
从人本主义心理学理论看高职教育教学改革
2007年
王红时朱焕桃
关键词:人本主义高职教学
他控式光耦隔离自驱BOOST型同步整流电源
本实用新型公开了一种他控式光耦隔离自驱BOOST型同步整流电源,包括主电路单元和控制电路单元两大部分,所述的主电路单元包含直流电源VS、开关管SW1、同步整流管SR1、电感L1、滤波电容C1和负载RL,其中开关管SW1为...
胡志文刘远洁贾红艳王红时
文献传递
共2页<12>
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