王秀丽
- 作品数：29 被引量：91H指数：5
- 供职机构：西安外国语大学新闻传播学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金西安社会科学规划基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理历史地理更多>>
- 沃尔夫林风格理论的当下演绎被引量：1
- 2019年
- 沃尔夫林对自己艺术理论的思考与构建是一个修正、补充、完善的动态过程。研究沃尔夫林风格理论的价值,不能停留在重温他的理论,更要对他的理论进行重新思考,促成其向当下的演绎,使之跨越时间和艺术门类的界限,具有新的内涵和生命。将沃尔夫林的风格学理论联系当下的艺术风格与时代精神,发现它们呈现出沿袭、时新与复辟的特点。
- 王秀丽
- 基于多种教学法的中级汉语听力教学设计
——以《发展汉语·中级听力Ⅱ》第十八课为例
- 汉语听力教学至今已走过了30多个年头,不乏优秀研究著作和论文。然而,听力教学的发展却与对外汉语教学发展是不相适应的,如听力教材不能满足教学需要、教材质量有待提高、理论研究不够深入等问题。课堂教学水平也不平衡,教学模式单一...
- 王秀丽
- 关键词：对外汉语听力课
- 文献传递
- 著作有机体:出版物的可视化探索被引量：1
- 2017年
- 出版物的可视化表达与常规的出版物意义构建研究不同,旨在视觉化呈现出版物构成要素间的内在生长与数理关系。文章通过分析美国可视化新秀斯蒂芬妮·波萨韦茨(Stefanie Posavec)的出版物可视化作品,探讨大数据背景下出版物的可视化表达途径及其背后的视觉编译之美。从"无字的写作"角度切入出版物的可视化探索,能为出版物的呈现与传播形式开辟新路径。
- 王秀丽
- 关键词：可视化视觉
- 技术与可视化:网络与新媒体专业人才培养的新取向被引量：2
- 2020年
- 技术革命和可视化转向正深刻影响和改变着传媒业。作为新晋热门专业,网络与新媒体专业人才培养为适应新的媒体环境,呈现出技术与可视化两个培养新取向。多维度知识的融合和知识协同应是技术素养和可视化素养培养架构中始终贯穿的一个基础性要素和深层执行理念。
- 王秀丽
- 高校广告学专业艺术素养教育的研究型课程体系构建被引量：1
- 2012年
- 艺术素质的培养和创新能力的提高是广告学专业的培养目标之一。本文从广告学专业的学科设置出发,探讨艺术教育在广告学这个非艺术学科中发挥的作用及教育现状,以期对我国当代高校普通艺术教育及教学改革有所启发和裨益。培养广告学专业学生的创造性思维,不能沿袭传统填鸭式的教学模式,构建研究型课程体系是实现这一目标的有效途径,也是对教师能力的更高挑战。
- 王秀丽
- 关键词：艺术素养教育广告学专业研究型课程
- 视觉传达过程中“空”的文化精神探究
- 2007年
- “空”，以其内在的丰盈与外在的虚无，使视觉传达充满了神秘与魅惑，是中国传统文化艺术内涵和精神的具体体现。文章从中国传统哲学中挖掘艺术空白这一看似简单，实则玄妙深邃的独特的艺术表现形式，帮助设计者理清“有”、“无”、“虚”、“实”在中国传统美学和艺术规律中的发展线索。艺术家通过理性思考留下的“空”，需要观者用心去体味，去填充。
- 王秀丽
- 关键词：视觉传达传统文化
- 虚拟与实体教学空间的深度融合——实践类课程线上线下混合式教学被引量：6
- 2022年
- 混合式教学能够将线上与线下资源进行良性互补,深度融合虚拟与实体教学空间。一方面,虚拟教学空间有助于教学资源的多渠道整合;另一方面,实体教学空间作为实践类课程在场化习得的环境不可或缺。线上虚拟与线下实体教学空间深度融合,能够最大化发挥虚拟和实体教学空间的优势,进而带来学习阶段前移式调整和授课模式的平台化转向,有利于学生的优质学习和教师的教学创新。线上线下混合式教学不仅是对传统教学方式的有效突破,而且是教学观、知识观、学习观的进化和变革。
- 王秀丽
- 关键词：混合式教学实践课程
- 有无之境——“空”的艺术设计审美意境被引量：5
- 2008年
- "空"这一艺术表现形式在现代设计中的运用,可以提升设计作品的艺术感染力,强化主题的表达,并具有含蓄美、残缺美、智慧美、民族美、时代美等审美意境。艺术家通过理性思考留下的"空",需要观者用心去体味,去填充。
- 王秀丽
- 关键词：艺术设计意境
- 研究型实验课程与创业型人才培养被引量：1
- 2018年
- 研究型实验课程突出实验课程的研究型学习精神，既包括各种引导学生进行探究性学习的教学活动，也包括大学生的自主研究与创新学习活动。广告专业的研究型实验教学实现了从“以学待用”到“以用带学”的跃迁，强调学生学习的研究性和课程内容的可实验性，具有综合、包容、开放的特征。研究型实验课程立足于本专业的个体特征，在巩固、融合专业基础理论知识的基础上，力求为具有创新与研究意识人才的成长提供良好的培养环境。
- 王秀丽
- 关键词：研究型实验教学创业型人才培养实验课程探究性学习教学活动
- 重现与沉浸:唐乾陵陪葬墓石椁线刻的本体设计与VR展示
- 2017年
- 陕西虽有“唐代石刻博物馆”之称,但关于陕西石刻纹饰的研究多集中于历史文化研究、考古类型学研究等领域,从设计学角度单独对石刻纹饰进行形式方面的研究凤毛麟角。本文立足于设计学的视角,剥离掉石刻纹饰的可述历史,重点阐述其可视可感的设计性及与当下新技术相契合的薪火传承方式.
- 王秀丽
- 关键词：石椁陪葬墓本体设计唐代石刻考古类型学
