王秀丽
- 作品数：13 被引量：17H指数：3
- 供职机构：渭南师范学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 我国当代音乐作品中的人文精神探讨被引量：1
- 2012年
- 音乐的重点不是在培养音乐而是在创造文明,它必须本着"以人为本"的核心理念,具有高度重视人和人的价值观的思想态度。作为人文精神的重要组成部分,音乐作品是以声音为载体,体现其思想内涵和审美价值,又因其民族、地域、文化的差异而各具特色。本文将从声乐、器乐、戏剧音乐三大方面,逐一探讨当代音乐作品中的人文精神。
- 王秀丽
- 关键词：音乐作品人文精神
- 谈我国民族声乐中“戏歌唱法”的审美特征
- 2011年
- 戏歌，顾名思义，是带戏味的歌，是戏曲唱腔的旋律、结构方式和唱法与歌曲的旋律、结构方式和唱法的有机结合。我国民族声乐演唱中的“戏歌唱法”正是在传统戏曲、民族民间等唱法中相互交织、相互补充的前提下，谱写自己灿烂的历史。它有民族唱法的亲切自然，也有戏曲的韵味，“戏歌唱法”通过“字、声、情、神、韵”等方面的独特表现，反映出了中国民族声钞戏曲艺术相结合后的审美特征。本文，从戏歌的表现形式以及民族声乐中“戏歌唱法”的韵味之美、字正之美、腔圆之美，来阐述民族声乐中“戏歌唱法”的审美特征。
- 王秀丽
- 关键词：戏曲民族声乐审美特征
- 京剧表演的美学特点浅析被引量：4
- 2012年
- 通过分析京剧表演的综合美、格式美、程式美和流派美等美学特点,为活跃的民族艺术实践提供正确的审美向导,有力地推动民族艺术实践。为此,对中国古典声乐京剧艺术的发掘与开拓,对现代声乐艺术的创新与发展,进行总体的美学观照与全方位的系统梳理与概括,有助于体察中国声乐美学的理论传统与特色,从而为确立中国民族声乐体系或学派,探究和奠定充实的理论依据。
- 王秀丽
- 关键词：京剧表演美学传承
- 民族声乐借鉴京剧的唱腔技巧初探被引量：7
- 2012年
- 民族声乐教学体系中有严重的"西化倾向"现象。故提出在重视吸纳传统声乐技艺的同时,发掘本土资源并将其转化纳入民族声乐教学实践,通过借鉴京剧艺术发声中"脑后音","带控制的鼻音"共鸣,呼吸上的偷气、换气、存气、歇气,吐字咬字的"叼字"、"喷口"等声腔技巧,使其能在音乐创新教育领域中得到充分运用与传承,使民族声乐教学更具民族性与独特性,彰显地方本土特点,并且在全球一体化的发展动态中,始终保持本民族的音乐文化特色。
- 王秀丽
- 关键词：民族声乐京剧艺术
- 民族声乐中“千人一腔、千人一面”现象的探微
- 2012年
- 随着中西声乐文化交流的不断加强,在一代代声乐艺术家和教育家的不断努力和创新下,民族声乐得到了极大的发展。但是近年来,我国的民族声乐艺术也出现了一些不可忽视的问题,如风格单一,缺乏个性与创新,缺少民族个性,即"千人一腔,千人一面"的现象。这一现象的出现是由多层面的因素造成的,笔者在演唱技术、美声的主流化、歌曲创作、学院教育、媒体等方面进行了探析。
- 王秀丽
- 关键词：民族声乐
- 浅谈音乐教育与美学的融合被引量：1
- 2011年
- 音乐教育属于艺术教育的范畴,具有审美的特征。音乐教育要始终围绕着审美教育这一核心,走艺术化道路。在音乐教育中必须把握好音乐知识技能教育和音乐审美教育的关系,利用好校内外资源,拓展音乐教育与美学进行融合的形式与途径,从而达到音乐教育的根本目的。
- 王秀丽
- 关键词：音乐教育美学
- 京剧艺术与民族声乐的关系探究被引量：1
- 2012年
- 本文通过分析京剧艺术与民族声乐的相同点与不同点,指明了两者之间的紧密联系,为传承我国优秀的民族音乐文化以及发展我国民族声乐提供了思路。
- 王秀丽王新惠
- 关键词：京剧艺术民族声乐
- 陕西省渭南市地区乡村音乐教育创新实践研究
- 2022年
- 为了乡村教育的宣传,本团队运用自己的专业水平知识,以“乡村振兴战略”为目标。在新时代下,运用所学的互联网知识,对渭南地区的乡村音乐教育不平衡发展的背景以及原因,进行剖析,并解决。因为师资力量不足的问题,教学观念落后的致使,渭南地区乡村音乐教育的发展仍然十分困难,本篇文章主要就在“互联网+”时代下对渭南地区的乡村音乐教育不平衡发展的状况进行论述,并探讨解决策略。
- 陈广维王秀丽李雅俊
- 浅谈歌唱的呼吸
- 2005年
- 胸腹式联合呼吸法以气吸得深、支持感强、控制得力、声音流动感强的优越性为当今声乐教学中普遍采用。练习呼吸的方法有无声练习、有声练习、打嘟噜练习等。练习呼吸应注意站姿自然,采用口鼻同吸,不能吸得过分饱满,控制呼吸的力量要适当。
- 王秀丽
