王福显
- 作品数：27 被引量：82H指数：5
- 供职机构：菏泽学院初等教育系更多>>
- 发文基金：山东省教育科学规划课题更多>>
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- 教师“候课”探析被引量：1
- 2003年
- 王福显
- 关键词：课堂秩序思想教育师生关系
- 提高农村教师新课程培训的实效被引量：1
- 2008年
- 由于我国农村特殊"区情"所致,农村教师新课程培训虽已进行,但培训的实效仍与新课程的基本理念和要求相距甚远。文章立足农村以及农村教师实际,分析了影响农村教师新课程培训实效的诸如观念守旧和认同度低、经费短缺和资源环境差、师资低微和工学矛盾大、管理缺位和针对性不强等因素,进而建议长效投入、强化管理以及氛围营造等方面不断加大新课程培训力度,着力提高培训实效,进一步推进农村新课程工作的顺利开展。
- 王福显
- 关键词：农村教师实效
- 欠发达地区农村小学师资问题与对策被引量：3
- 2006年
- 农村教育是我国整个教育体系中最薄弱的环节,而农村小学教育则又是农村教育中最基础的一环,农村小学师资则成为影响农村教育发展的重要瓶颈。透析农村小学师资队伍的现实问题,并对加强农村小学师资建设提出对策建议。
- 王福显
- 关键词：师资
- 论教学默契被引量：1
- 2013年
- 众所周知，今天的教学业已不是教师个人的独角戏，而是由教师的教与学生的学共同构成的一个多边交往、互动对话和共同发展的过程。教学活动需要由教师和学生共同承担、共同配合、协调合作来完成。教师和学生合作配合的默契程度，决定着教学任务目标的顺利完成以及教学效果的大小。因此，教学默契对于教学质量的提升起着非常重要的作用。
- 王福显
- 关键词：教学活动教学效果教学任务教学质量教师
- 邓小平开放教育思想论析
- 2004年
- 邓小平开放教育思想是其整个教育思想体系的重要组成部分。我们不但应当明确开放教育思想的提出依据,明确实施开放教育的必要性,以及如何组织实施开放教育,而且要明确实施开放教育要遵循的基本原则要求和开放教育思想给予我们的现实启示。
- 王福显
- 关键词：邓小平开放教育思想西方文化
- 农村教师培训现存问题及对策建议被引量：7
- 2006年
- 农村教育是我国整个教育体系中最薄弱的环节,而师资则是影响农村教育发展的一个重要因素。透析农村教师培训面临的问题并对加强农村教师培训工作提出对策建议,以建设高素能的农村师资队伍。
- 王福显
- 关键词：农村教师
- 教师课堂教学公平的实现被引量：16
- 2005年
- 王福显
- 关键词：教学公平教师角度一视同仁主阵地归因
- 课堂教学中教师“过敏行为”的消解
- 2009年
- 在中小学课堂教学实践中，我们经常会发现一些教师特别是年轻教师在课堂上对学生的问题行为或不合“己意”的鸡毛蒜皮之类的小事反应都特别强烈，随心所欲地对学生大发雷霆，训斥责罚，根本不顾及师德及师表形象，也极少考虑学生的感受以及自己这种失常行为的严重后果。
- 王福显
- 关键词：年轻教师课堂教学消解中小学课堂师表形象
- 现状与对策:新课改下的农村中小学教科研被引量：2
- 2008年
- 透视农村中小学教科研工作的现状与存在的问题,进行归因分析,并据此对农村中小学教科研工作的进一步开展提出思考建议。
- 王福显
- 关键词：教科研
- 校长对教科研的引领被引量：1
- 2006年
- 王福显
- 关键词：教科研能力校长教育观念科研兴校
