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王志琦

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:宁夏财经职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职数学
  • 1篇学分
  • 1篇用意
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学文化
  • 1篇数学应用
  • 1篇数学应用意识
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学分析
  • 1篇高职数学教育

机构

  • 2篇宁夏财经职业...

作者

  • 2篇王志琦

传媒

  • 2篇中国科技期刊...

年份

  • 2篇2022
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅析数学文化如何渗入高职数学教育教学中
2022年
在素质教育背景下,必须将学生的综合素质教育,作为教育教学的核心,才能为社会与国家培育更多的全能型人才。因此在高职教育中,就需要将数学文化深度融入到《高等数学》课程中,帮助学生直观、深刻掌握数学概念、思想等,然后从多个方面、多个角度,挖掘与感悟数学文化的魅力,最后通过多元的实践活动,强化学生的数学素养与文化素养,促使学生获得全面发展。
王志琦
关键词:数学文化高职数学教育教学
基于数学应用意识与高职数学教育教学分析
2022年
随着我国职业教育综合水平的提升,高职教育的职业化特点受到了教师的集中关注。在高职数学学科的教学中,数学应用意识的渗透成为教师推动数学教学改革的目标之一。数学应用意识的培养,需要学生有着参与主动性,通过积极的思考、参与数学实践活动,提升应用能力,并认同数学应用的意义。为此,首先教师需要对数学应用意识进行深度的研究,认识数学应用意识与高职数学教学融合的价值。在此基础之上,结合高职数学教学的现实状况,选择合理的教学策略,在数学课堂中培养学生的数学应用意识。基于此,本文对数学应用与高职数学教学相关问题展开探讨。
王志琦
关键词:数学应用意识高职数学教育教学分析
共1页<1>
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