王建虹
- 作品数：16 被引量：85H指数：5
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- 西部中小学教师培训需求调查报告被引量：5
- 2013年
- 教育部开始新一轮中小学教师全员培训计划，充分了解中小学教师对继续教育的需求尤为重要。对中小学教师发展及培训的现状做全面分析，并提出相应的对策，可以更好地为中小学教师队伍的发展服务，从而提高基础教育的质量。本文采用问卷法、访谈调查法，通过对中小学教师参加培训所持的态度，对培训内容、培训形式等方面的需求做了调查。在人口统计学变量上进行单因素方差分析，提出建议，以期提高中小学教师培训的针对性和实效性。
- 王建虹
- 关键词：中小学教师培训培训需求调查单因素方差分析人口统计学变量教师发展
- 高校青年教师职业生涯发展的特点及激励被引量：15
- 2008年
- 青年教师是高校教师的重要部分。据高校青年教师职业生涯发展特点,探讨其激励存在的主要问题、激励的基本原则及激励机制,以促进高校青年教师职业生涯的发展,实现青年教师和高校发展的双赢。
- 李兰兰王建虹
- 关键词：高校青年教师职业生涯发展
- 高校青年教师职业生涯发展指导策略被引量：2
- 2010年
- 青年教师是高校教师队伍的重要组成部分和生力军。然而,随着我国高校教育体制改革,特别是高校人事制度改革的逐步推进,他们受到的冲击最大。
- 王建虹孟歆云
- 关键词：高校青年教师职业生涯发展教师职业生涯生涯指导高校教师队伍教师工作满意度
- 教师个体的专业性发展被引量：1
- 2005年
- 一、教师专业性发展的内涵
专业化是一个社会学概念，其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程；也是指某一种职业群体的专业性质和状态处于什么样的情况和水平。
- 王建虹
- 关键词：教师个体教师专业社会学
- 高校青年教师职业生涯发展指导探析被引量：3
- 2008年
- 高校青年教师职业生涯发展是指高校青年教师的职业素质、能力、成就、职称等随时间轨迹而发生的变化过程及其相应的心理体验与心理发展历程[1]。职业生涯虽然是个体概念,但它是一个人的职业经历,与其所在的组织密切相关,一个组织有责任有义务为其员工的职业生涯发展规划创造条件,帮助他们实现其职业生涯目标。它是一个动态的、非线性的过程,
- 王建虹
- 关键词：高校青年教师职业生涯发展规划教师职业生涯新教师生涯指导职业高原
- 小学中段语文略读课文教学现状调查及策略探究
- 2023年
- 略读教学对于检验学生的课堂学习效果、迁移运用阅读教学方法具有重要意义。文章对银川市S小学中段语文略读课文教学的现状进行调查,通过学生问卷调查、教师访谈,发现存在教师对略读课文教学的认知存在偏差,教师的略读课文教学目标比较泛化,教师的略读课文教学环节有待完善等问题。为提高略读教学效率,学校要持续加强对教学的重视,教师自身要不断更新教学理念,要在关注学情的基础上创新教学活动。
- 王建虹邱慧林
- 关键词：略读课文
- 教师专业自主发展:教师的幸福体验
- 2008年
- 教师专业化是一个过程，即教师职业向着业经证实的职业标准所要求的专业水平发展的过程；也是一个结果，即教师职业已达到业经证实的专业标准所要求的水平。
- 王建虹
- 关键词：教师专业化教师职业
- 高校青年教师个人职业生涯规划
- 2007年
- 青年教师是教师的重要部分。高校青年教师有强烈的成就需要．职业生涯成功是他们的追求。高校要结合青年教师的个人职业生涯规划，实现青年教师和高校发展的双赢。
- 王建虹
- 关键词：高校青年教师职业生涯规划
- 关于高校青年教师职业生涯发展的指导及其激励研究——以宁夏高校为例
- 高等学校的发展和科技水平从某种意义上说代表着国家的水平。一所大学的兴衰成败,取决于教师队伍的质量,青年教师是高校教师的重要部分。
职业生涯发展指个体逐步实现其职业生涯目标,并不断制定和实施新的目标的过程。高校教...
- 王建虹
- 关键词：激励机制职业生涯高校教师
- 文献传递
- 西部高校青年教师职业生涯发展现状调查及分析
- 2012年
- 青年教师是高校教师的重要部分。高校青年教师有强烈的成就需要,职业生涯成功是他们的追求。高校对他们的职业生涯进行指导,将是一种具有长期效应的激励手段。文章以高校青年教师职业生涯发展现状调查为基础,分析其职业生涯发展的实际情况,为高校对青年教师的职业生涯发展进行指导提供实践依据,最终实现青年教师和高校发展的双赢。
- 王建虹
- 关键词：高校青年教师
