王士赵
- 作品数：22 被引量：34H指数：3
- 供职机构：安徽新华学院更多>>
- 发文基金：安徽高校省级人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省体育社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 一种智能遥控无人机农药喷洒装置
- 本实用新型公开了一种智能遥控无人机农药喷洒装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有固定装置，所述固定装置包括支撑腿，所述支撑腿的正面开设有通孔，所述通孔的内部设置有转轴，所述转轴的表面套接有转动杆。该智能遥控无人机农药...
- 李德勋王士赵陆一南王杰刘家保
- 文献传递
- 皖南民俗体育旅游发展的现状与对策研究被引量：1
- 2017年
- 为了解安徽省皖南地区民俗体育旅游的发展情况,采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法等体育研究方法,首先介绍了安徽省皖南地区的划分、特点及民俗体育旅游项目等内容;然后调查了该地区民俗体育旅游开发的现状,对皖南民俗体育旅游项目概貌、旅游优势、开展情况和开展中的问题进行了分析、阐述和概括;最后根据问题提出了相应的对策与建议,以期推动皖南民俗体育文化的快速发展.
- 王士赵陈洁
- 关键词：民俗体育旅游
- 素质教育背景下大学生终身体育意识研究
- 2013年
- 素质教育与终身体育意识的结合是使人从身体与心理上更全面地促进健康,教师应提高素养从育人的角度调整教学内容与手段。
- 高新玲王士赵
- 关键词：素质教育终身体育意识教学
- 简论我国竞技体育的可持续发展之路
- 2014年
- 通过对当今中国大多数运动员在退役后难以适应社会、成为社会累赘、大批道德失范等现象进行分析,比较美国和中国在对待竞技体育与教育关系上的不同,提出中国的竞技体育必须回归教育才能可持续发展的结论。
- 王士赵李娟
- 关键词：竞技体育教育可持续发展
- 高校足球课程教学改革与创新探析被引量：4
- 2016年
- 在足球理论知识传授基础上,以强身健体为目标,做好基本技术训练,在实践中提升运用战术的能力,是将来足球战术教学改革创新的重要指导。
- 景欣王士赵
- 关键词：战术教学
- 对“训练周期”理论的重新审视被引量：3
- 2013年
- 马特维耶夫的"训练周期"理论应属于训练的指导思想,而不是具体的训练方案。竞技状态和训练安排出现的周期性,是科学的规律,训练中必须遵循。但"训练周期"理论不能作为具体的训练安排,由于运动训练受许多因素的制约,其任何一种因素发生变化,必然导致整个训练过程实施周期发生改变。因此,必须依据训练的实际变化适时对训练周期进行适当的调节,同时,周期的划分和具体的训练方法应该依项目特点等情况来安排。
- 王士赵
- 关键词：训练周期理论重新审视
- 民办高校外聘教师教学质量保证及管理对策研究被引量：1
- 2014年
- 针对民办高校外聘教师管理存在:重聘用、轻培养,重任职资格、轻教育能力,重专业理论教学、轻实践教学,重物质报酬、轻人文关怀,重到岗到位、轻教学督导与监控,重短期效应、轻长期规划等问题,应通过制定聘用制度,规范聘用流程,建立健全外聘教师档案库;以人为本,增进与外聘教师的情感交流;合理安排工作量,完成外聘教师考评机制等措施加强外聘教师的管理。
- 唐江花王士赵何亚梅
- 关键词：民办高校外聘教师教学质量管理对策
- 论普通大学生篮球战术意识的培养被引量：2
- 2008年
- 通过文献资料法、逻辑推理法、专家访谈法等研究方法,对影响普通大学生篮球战术意识水平的因素进行探讨,旨在为提高普通大学生的篮球运动水平,贯彻＂健康第一＂的体育课程任务。研究认为：普通大学生篮球战术意识的薄弱表现在跟进意识差,篮板球意识不强和没有控制比赛节奏的能力。通过在篮球技术训练中渗透战术意识,战术训练中加强战术运用能力,以及心理训练、智能训练和理论学习来培养普通大学生篮球战术意识。
- 王士赵
- 关键词：大学生篮球战术
- 太极拳对人体生理及心理功能的影响被引量：2
- 2015年
- 对太极拳运动对人体生理与心理功能的影响机制的研究表明,长时间练习太极拳对人体神经系统、呼吸系统等身体机能具有一定的改善作用,对心理负面情绪起到有效的缓解作用,也有利于疾病的缓解与身体的康复。
- 王士赵何亚梅
- 关键词：太极拳运动人体生理功能心理功能
- 体育互动合作教学对大学生同伴关系影响的研究
- 2019年
- 体育互动合作教学在高校体育课程中,对高校大学生身心发展中同伴关系有着一定的影响和作用。采用文献资料法、专家访谈、问卷调查和试验法等,对高校大学生实施教学试验,分析体育互动教学对高校大学生身心发展中同伴关系的影响,为高校体育教育和高校心理健康教育工作的开展提供新的视角。结果表明:体育互动教学有助于改善大学生多维互动合作,乐群性、帮助与指导、冲突解决策略3个维度上存在显著性差异,其中帮助与指导、冲突解决策略2个维度达到了极显著差异水平,亲密坦露与交流维度达到显著性差异,并且对心理状况的改善有明显的效果。
- 王士赵
- 关键词：互动教学大学生身心发展
