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王可忠

作品数:29 被引量:47H指数:3
供职机构:黔南民族职业技术学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 6篇政治法律

主题

  • 9篇高职
  • 5篇教育
  • 4篇院校
  • 4篇职教
  • 4篇教学
  • 4篇法律
  • 4篇办学
  • 3篇权益
  • 3篇权益保障
  • 3篇就业
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  • 3篇劳动者
  • 3篇高职学生
  • 3篇法律思考
  • 2篇党员
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业院校
  • 2篇中职
  • 2篇中职教育
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机构

  • 27篇黔南民族职业...

作者

  • 27篇王可忠
  • 3篇余蓉
  • 2篇黎鼎刚
  • 2篇吴国辉
  • 1篇张泽宽
  • 1篇覃国庆
  • 1篇姜克安
  • 1篇张东真
  • 1篇林裕辉

传媒

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  • 2篇经济研究导刊
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  • 1篇北方经贸
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  • 1篇中国经贸导刊
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  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业时空
  • 1篇科技信息
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇职业教育(汉...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当前农村劳动力转移培训存在的问题与思考被引量:12
2006年
随着改革开放的不断引向深入。尤其是随着社会主义市场经济体制的确立和完善,大批农民工离开祖祖辈辈长期依赖的土地进入城镇务工已成为一个无可争议的社会事实,有人甚至称之为中国社会伟大的经济现象。面对日’趋突出的农民工现象,一度引起了社会各界的广泛关注.党和国家对此也予以了高度的重视,为进一步推动和促进农村劳动力的转移,中共中央、国务院先后下发了两个重要文件:《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》(中发[2004]1号)和(2003-2010年全国农民工培训规划》。为贯彻落实党中央、国务院的要求和部署,加强农村劳动力转移培训工作。农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部从2004年起.共同组织实施了农村劳动力转移培训“阳光工程”。随着这一工程的有效实施,极大地推动和促进了农村劳动力的转移。同时,
王可忠
关键词:农村劳动力转移培训农民工现象农民工培训规划社会事实
完善高职“订单培养”机制的研究被引量:1
2006年
“订单培养”作为高职教育发展的一种重要形式,无论在理论上还是在实践上都得到了社会各方面的广泛认同。但在实施过程中,在模式的优化、长远就业与“订单培养”、“订单培养”中各方当事人的权利和义务及风险化解与责任分担、“订单培养”中“订单”的规范化、非劳动密集型专业与“订单培养”等诸多问题上尚需不断地丰富和完善。
王可忠张泽宽姜克安覃国庆
关键词:高职教育订单培养教育模式
关于产业园区建设与职业院校人才培养的探讨——以黔南为例
2015年
加强校企合作,产教融合是现代职业教育的重要特色,积极提升职业教育地产业园区发展服务,为地方经济社会发展服务无疑是地方职业院校的一个重要发展方向,文章试以黔南为例,试就职业院校在专业建设,课程设置、课程教学内容调整、沟通交流平台构建和产业园区相关企业的交流与合作等方面作一些肤浅的探讨。
王可忠张东真
关键词:产业园区职业院校
贵州民族地区职业院校校企合作模式研究——以黔南为例
2017年
校企合作为现代职业教育的重要特征,尽管已提出多年,但在黔南地区的职业院校中依然不同程度存在层次较低、流于形式、地方特色不够鲜明、发展不够均衡等现象。对此,需要结合黔南地区现代产业发展滞后、校企合作缺乏必要的企业背景等现状,在围绕地方产业布局,加强与园区企业合作、结合对口帮扶,推进资源共享及推进职业教育集团化建设等方式上做出相应的选择。
王可忠吴国辉余蓉
关键词:职业院校校企合作
对当前“订单式办学”相关问题的法律思考被引量:3
2005年
在“订单式办学”发展过程中,不同程度地存在着各方权利义务不够明确、缺乏相应的约束机制并引发不良社会风险等诸多问题。本文结合我国现行《劳动法》、《民法》和《合同法》的有关规定,对此进行了探讨。
王可忠
关键词:订单式培养办学模式劳动法社会风险信息沟通
非正规就业劳动者权益缺失及其保护
2007年
随着我国社会主义市场经济体制的确立,非正规就业在我国的社会经济生活中已日趋成为一种较为普遍的就业形式。但我国现行的劳动法律法规对非正规就业群体中的劳动关系则未能做出相应的明确规定,在非正规就业劳动者劳动权益的保护方面不同程度地存在着这样或那样的盲区。尚需不断完善相关法律机制;增强政府的维权职责;发挥工会组织的维权作用;加大社会对非正规就业劳动关系的认知;提高用人单位的维权认识和劳动者的自我保护意识,以从根本上保护广大非正规就业劳动者的合法权益。
王可忠
关键词:非正规就业劳动者权益
黔南民办中职教育发展面临的困境与对策
2021年
民办中职教育作为黔南职业教育的重要组成部分,起步较晚,历经10多年的不懈努力,取得了一系列成效,为黔南民族地区经济社会发展提供了有力的智力支持和人才资源保障。但在资金来源、办学规模、生源、师资力量、办学质量等诸多方面尚存在不少突出问题,需在办学定位与办学方向、产教融合、师资队伍建设、1 + X证书、职业培训、监管与指导等方面采取相应的措施,以推动和促进黔南民族地区民办中等职业教育的健康发展。
王可忠
关键词:办学成效
完善中职毕业生权益保障机制的思考
2008年
近年来,我国对技能型人才的需求日趋增强,不少地区相继出现了技工荒。对此已引起了党和各级政府的高度重视,2005年国务院为此召开了全国职业教育工作会议,发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》。明确了今后一个时期我国职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。在各级政府的高度重视下,有着广泛市场需求前景的中等职业教育有了一定止跌回升的势头。然而,中等职业教育仍不能引起广大学生及家长的青睐。对此,应在完善中职毕业生的职业提升权、继续教育权、职业稳定权、就业平等权等诸多权益保障机制上夯实基础,以制度保证中职毕业生的权力,以促进中职教育的发展。
王可忠
关键词:中职毕业生职业教育改革各级政府中职教育就业平等权
高职“经济法”课程教学中学生职业能力的培养被引量:1
2016年
"经济法"课程作为高职院校经济管理类或文化教育类专业的专业理论课程或专业基础课程,同样承担着培养培养学生职业能力重任,围绕专业人才培养目标,根据相关岗位业务的需要,从教学内容、教学手段、考核评评价等方面培养学生掌握和运用我国现行经济法律法规进行相关职业活动的职业能力,无疑是"经济法"课程教学的一项重要教学内容。
王可忠
中小民营企业员工权益保障问题思考被引量:2
2011年
目前许多中小民营企业都存在员工薪酬增长缓慢、员工职业稳定性较低、带薪休假难以落实、职业培训形同虚设等问题。加强中小民营企业员工权益保障的思路和举措是:要教育和引导中小民营企业主树立人本管理理念;加强中小民营企业工会组织建设,充分发挥工会的维权作用。
王可忠
关键词:人本管理理念工会维护职能
共3页<123>
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