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王卫星

作品数:8 被引量:169H指数:7
供职机构:北京师范大学心理学院脑与认知科学研究院更多>>
发文基金:国家攀登计划国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇心理理论
  • 5篇幼儿
  • 4篇心理
  • 3篇幼儿心理
  • 3篇说谎
  • 2篇幼儿心理理论
  • 2篇语音意识
  • 2篇说谎行为
  • 2篇年龄
  • 2篇年龄差异
  • 2篇小学儿童
  • 2篇儿童
  • 2篇错误信念
  • 2篇错误信念任务
  • 1篇道德
  • 1篇道德评价
  • 1篇言语
  • 1篇言语能力
  • 1篇英语
  • 1篇英语语音

机构

  • 8篇北京师范大学

作者

  • 8篇王卫星
  • 7篇徐芬
  • 3篇张文静
  • 2篇董奇
  • 2篇高山
  • 2篇杨洁
  • 1篇杨凌燕

传媒

  • 2篇心理学报
  • 2篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇心理科学进展

年份

  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
幼儿说谎认知的年龄特征及其与心理理论水平的关系被引量:21
2005年
研究探讨了3~4岁幼儿说谎认知的年龄特征,并在此基础上考察了说谎的概念理解水平与道德评价之间的关系,及说谎认知与心理理论水平的关系。结果表明:3岁和4岁幼儿在说谎和说真话概念的判断上年龄差异显著,在对说谎的道德评价上,年龄差异不显著;幼儿心理理论与说谎概念的相关显著,4岁组的心理理论与道德评价的相关显著。
张文静徐芬王卫星
关键词:年龄特征说谎道德评价幼儿心理理论年龄差异真话
小学儿童汉语语音意识的发展被引量:50
2004年
运用纵向与横向研究探讨了小学一年级儿童汉语语音意识发展的过程和小学一、三、五年级儿童汉语语音意识的年级差异。结果表明 ,在汉语语音意识各任务上 ,刚入学儿童的反应都处于随机的水平 ,其后声调意识先于其他语音意识而发展 ,其次为首音 -韵脚意识 。
徐芬董奇杨洁王卫星
关键词:儿童汉语语音意识
记忆提示与表征能力对幼儿心理理论发展的影响被引量:8
2003年
本研究通过经典的错误信念任务及修正后的错误信号和错误照片任务探讨了 3、4、5岁幼儿心理理论的发展以及记忆和表征对这一发展的影响。结果表明 ,3岁儿童还没有具备像 4、5岁儿童那样的心理理论 ;记忆上的帮助并不能提高幼儿在错误信念任务上的成绩 ;
徐芬王卫星高山杨凌燕
关键词:幼儿心理理论错误信念任务
从心理理论的脑机制研究看心理理论与执行功能的关系被引量:15
2004年
心理理论发展与执行功能的关系以及心理理论脑机制的研究是近年来心理理论研究中的一个热点。文章首先对心理理论与执行功能关系的研究现状进行了分析与概括,提出了目前研究中的问题;然后从介绍了心理理论脑机制研究现状,并以此为基础探讨了心理理论与执行功能的关系。.
徐芬张文静王卫星
关键词:心理理论脑机制
幼儿心理理论水平及其与抑制控制发展的关系被引量:26
2003年
本研究通过经典的错误信念任务首先考察了3与4岁幼儿心理理论的发展水平;然后通过抑制控制任务探讨了幼儿心理理论发展水平与抑制控制能力发展的关系。结果表明,3、4岁在完成错误信念任务时有显著的年龄差异;通过错误信念任务的幼儿在抑制冲突的得分显著地高于没有通过错误信念的幼儿;而且除了他人的错误信念,幼儿在其他错误信念上的水平与抑制冲突成绩有显著的相关。
徐芬王卫星高山Mark Sabbagh
关键词:幼儿心理理论错误信念任务年龄差异
小学儿童英语语音意识的发展被引量:30
2005年
运用短期纵向与横向研究探讨了汉语儿童英语语音意识的发展过程与特点。研究结果表明,刚入学儿童在英语语音意识各项任务上的正确率间有显著差异,表现为押韵意识与末位音位任务上的正确率高于首音意识任务,后者又高于音位计数任务;尽管从一年级到五年级,儿童在语音意识任务上的正确率在不断提高,但这种趋势一直保持着。
徐芬董奇杨洁王卫星
关键词:语音意识小学儿童
幼儿说谎认知与行为的关系及其影响因素的研究
儿童社会化的过程中,对说谎的认知及说谎行为的发展可以说是走向社会化的一个过程,因此对儿童说谎的认知及儿童说谎行为的研究是一个既具有理论价值又有实践意义的工作.该研究选取北京两所普通幼儿园的109名3、4儿童为研究对象,让...
王卫星
关键词:说谎行为心理理论言语能力工作记忆
文献传递
幼儿说谎行为的特点及其与心理理论水平的关系被引量:41
2005年
首先考察 3~ 4岁幼儿在抵制诱惑情景下出现违规行为后的说谎行为特点 ,然后进一步探讨了说谎行为与心理理论水平之间的关系。研究结果发现 ,3岁儿童中有 5 9 3%出现说谎行为 ,而 4岁时这个比例达到 75 % ;但经统计检验没有发现显著的年龄差异 ,性别差异也不显著。另外 ,说谎与未说谎组在错误信念任务上的得分没有显著性差异 ,但有策略的说谎组比没有策略组在错误信念任务上的得分更高 ;
徐芬王卫星张文静
关键词:说谎行为幼儿心理理论
共1页<1>
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