潘光花
- 作品数：27 被引量：142H指数：7
- 供职机构：山东中医药大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 潜意识理论发展的三大里程碑被引量：10
- 2004年
- 潜意识理论是精神分析学说的精髓之一,是精神分析理论发展的一条主线。弗洛伊德(Freud,S)、荣格(Jung,C.C)以及弗洛姆(Fromm,E)从不同的角度论述自己对潜意识的观点,提出个体潜意识、集体潜意识和社会潜意识三个概念及其相关理论,各有独到之处,创建、充实、扩展了潜意识理论,被誉为是潜意识理论发展的三大里程碑。
- 潘光花隋美荣
- 关键词：集体潜意识
- 灾后心理危机干预技术研究被引量：6
- 2013年
- 灾后人们会出现不同程度的心身反应,其中相当比例的人会出现心理应激障碍,针对这些问题应进行适当的心理危机干预。灾后心理危机干预以创伤后危机干预为思路,以缓解应激反应障碍相关症状、预防应激反应障碍发生为主要目标,采取心理急救、严重事件应激晤谈、认知-行为疗法、眼动技术等方法进行干预。
- 潘光花
- 关键词：心理危机认知-行为疗法
- 10年来我国时间管理倾向的研究取向与展望被引量：11
- 2011年
- 时间管理倾向是黄希庭等从人格角度提出的一个新概念,自从2001年它被提出之后便成为心理学研究的一个新热点。本文旨在介绍10年来国内心理学工作者对时间管理倾向的研究发展状况和趋势。
- 潘光花亓秀梅
- 关键词：时间管理倾向
- 对话理论视角下的高校学生工作被引量：2
- 2009年
- 对话教育是对话时代的精神在教育领域的回应。教育活动的双边性和学生的主观能动性使得高校学生教育工作开展的应是对话式的。基于对话教育的学生工作是强调教师与学生通过对话式相互作用来达到相互理解和精神沟通,促进学生的自主、自由发展。学生工作中的对话是师生双方精神敞开的互动交流,是在"你—我"的对话中提高学生的思想道德水平。对话教育模式有助于弥补传统学生工作中的缺失,提高学生教育的实效性。
- 亓秀梅潘光花
- 关键词：对话教育高校学生工作
- 创伤后应激障碍简述被引量：5
- 2005年
- 潘光花王鹏
- 关键词：应激创伤后应激障碍创伤
- 失眠症的情志因素及其治疗被引量：10
- 2012年
- 情志因素与失眠症的产生密切相关:情志不舒使五脏气机失常、气血不和及阴阳失调,致肝气郁结、心脾两虚、胃中不和。肝失疏泄,则胁肋胀满、心烦易怒导致失眠多梦易醒。护理对策可采用中医治疗,调节情志。
- 潘光花
- 关键词：失眠症情志护理
- 格式塔心理学关于记忆研究初探被引量：8
- 2008年
- 分析了格式塔心理学派关于记忆的实验及其研究内容的丰富性,展示了格式塔学派对记忆领域发展的贡献。
- 潘光花田文华
- 关键词：格式塔心理学记忆
- 创伤后应激障碍(PTSD)简述
- 创伤后应激障碍是一种在强烈的精神创伤后发生的一系列心理、生理应激综合症。本文对创伤后应激障碍的涵义、产生原因及其治疗方法作一简要论述。近年来,随着突发灾难性事件增多,以及恐怖主义的自杀性爆炸等不断发生,创伤后应激障碍(P...
- 潘光花
- 关键词：应激创伤后应激障碍创伤
- 文献传递
- 普通心理学形象化教学模式探析——课堂教学演示法的应用及其实施效果被引量：2
- 2010年
- 普通心理学是心理学专业的本科生接触的第一门专业课程,处在"入门"的地位。它的理论性比较强,导致实际教学效果与师生的期望、课程自身的作用和对人才培养的要求存在很大差距。因此,有必要针对本门课教学过程中遇到的困难对教学原则与目标进行重新定位,并在原有的教学方法体系中加入新的形象化教学方法。经过教学实践证明,这种新的方法取得了一定的效果。
- 潘光花刘玉
- 关键词：普通心理学形象化教学
- 数学学习障碍儿童的矫治方法被引量：3
- 2010年
- 数学学习障碍是一种比较普遍的认知障碍,它的发生率大约为6%~11%。在我国大约有2160万至3960万儿童患数学学习障碍,这类儿童在学习、生活甚至以后的工作中面临诸多困难。文章从矫治方法角度对国内外已有研究进行了综述,重点总结介绍了＂知觉统合能力训练＂、＂学习策略训练＂、＂认知和元认知策略训练＂和＂表征技术训练＂等方法,以期对我国数学学习障碍儿童的矫治提供帮助。
- 张明亮朱晓文魏祥迁潘光花
- 关键词：数学学习障碍儿童矫治方法
