滑广军
- 作品数：86 被引量：297H指数：9
- 供职机构：湖南工业大学更多>>
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- 相关领域：一般工业技术自动化与计算机技术文化科学理学更多>>
- 一种双变换的彩色图像全息水印方法
- 一种双变换的彩色图像全息水印方法，为一种基于四元数傅立叶变换和离散小波变换的彩色图像全息水印算法，利用傅立叶全息技术与离散小波变换制成全息图，得到全息水印对角高频子图，并将全息水印对角高频子图嵌入四元数矩阵实部系数中，进...
- 谢勇肖颖喆滑广军谭海湖张雯王凯丽
- 叠置组合缓冲衬垫设计方法
- 在对组合缓冲衬垫应用及设计方法研究的基础上,推导了叠置组合缓冲材料的等效缓冲系数公式,并提出了利用该等效公式进行设计的思路。等效缓冲系数公式以反映材料性能的参数来表达,具有较强的普适性。该等效公式的提出为叠置组合缓冲衬垫...
- 滑广军郝喜海赵德坚谢勇陈莘莘
- 关键词：缓冲衬垫
- 文献传递
- 异形截面木塑复合材料托盘的数值模拟与实验对比分析被引量：4
- 2019年
- 利用有限元数值仿真技术,研究了具有异形截面的木塑复合材料托盘的承载能力。采用自定义截面梁单元建立木塑复合材料的异型截面梁模型;基于该异形截面梁模型,建立了托盘有限元模型,并进行承载能力计算;最后将数值计算结果与实验结果进行对比分析。研究结果表明:数值分析结果与实验结果有比较好的一致性;数值分析方法的计算精度满足实际工程需要。该方法用于具有复杂截面形状的木塑复合材料及制品的研究与开发,能节约实验及研发成本、缩短研发周期。
- 王海飞滑广军郭亚飞王丽姝
- 关键词：木塑复合材料托盘有限元分析
- 包装容器仿生设计初探被引量：4
- 2011年
- 根据包装容器造型设计的特点,把仿生设计学方法运用到包装容器设计中。分析了包装仿生设计的流程,建立了包装仿生设计的创造性思维模型。并在此基础上进行了实践运用,通过发膜包装和沐浴露包装容器设计案例中的仿生设计说明了包装仿生设计的运用。
- 魏专刘奇龙滑广军
- 关键词：仿生设计
- 一种修正金属材料S-N曲线的新方法探讨被引量：5
- 2011年
- 为了准确估算机械结构的疲劳寿命,基于非概率集合理论,提出了修正金属材料S-N曲线的新方法,与经验公式方法和实验概率统计方法相比,新方法客服了概率统计方法需要预先知道大量统计数据的缺点,且计算量小。并利用典型的数值算例进行了计算,结果表明利用新方法修正材料S-N曲线快速,准确。
- 王帅吴运新滑广军唐宏宾
- 关键词：S-N曲线
- 一种基于混合数学模型分析的瓦楞纸箱配纸选材优化方法
- 一种基于混合数学模型分析的瓦楞纸箱配纸选材优化方法，基于数据包络分析法(DEA)和熵权法(EWM)数学模型，再结合优劣解距离法(TOPSIS)数学模型形成组合的混合数学模型，根据多准则决策模型选材方法的原则，依托混合数学...
- 谢勇陈南宁肖颖喆滑广军谭海湖张诗浩刘争号
- 缓冲包装设计方法数学内涵探析被引量：4
- 2013年
- 为便于设计者理解和掌握缓冲系数-最大应力曲线的缓冲设计方法,利用数学方法进行了研究。将材料缓冲系数-最大应力曲线等效为通用函数方程的形式,并与缓冲面积及厚度计算公式一起作为不定式方程组进行分析,从而将基于缓冲系数-最大应力的缓冲设计方法转化为求解不定式方程组的问题。对几种经典的缓冲包装衬垫面积和厚度计算方法进行了分类和诠释。这些典型的缓冲结构面积及厚度设计方法本质上是为求解不定式方程组增加了不同的约束条件,将求解不定式方程组转变为求解适定方程组的问题,有助于设计人员灵活地设计缓冲包装结构。
- 滑广军赵德坚肖颖喆谢勇
- 瓦楞纸箱的有限元建模及屈曲分析被引量：12
- 2009年
- 建立了瓦楞纸箱的有限元模型并进行了屈曲分析,计算了该瓦楞纸箱的临界载荷和屈曲模态。将临界载荷与利用凯利卡特公式计算的抗压强度进行了对比。分析结果表明,利用有限元的方法计算的瓦楞纸箱临界屈曲载荷与凯利卡特公式计算抗压强度非常接近。因此利用屈曲分析计算瓦楞纸箱的抗压强度是一种可行的方法。
- 滑广军向红冯伟
- 关键词：瓦楞纸箱屈曲分析抗压强度临界载荷有限元分析
- 融合设计方法的产品战略决策被引量：5
- 2010年
- 比较设计师参与产品战略决策与传统决策方法的差异,分析了传统高度分析和定量产品战略决策缺失设计参与的不足,论述了迭代、用户为中心的设计方法能够补充传统分析方法严密性上的不足,进而实现更为准确、更富弹性的战略方案的评估可行性。在此基础上,提出了一种新融合设计方法的产品战略决策方法,并从改进的商业案例和体验体系2个方面验证新决策方法的优势。
- 魏专蔡佑星滑广军刘奇龙
- 包装工程专业课程竞赛驱动式教学法的运用被引量：1
- 2018年
- 以理论讲授为主的传统教学模式难以满足包装工程专业对实践能力培养目标的要求,为此我们在包装系统设计课程大作业、课程设计等实践性教学环节中引入"竞赛驱动式"项目教学法,以达到"以赛促学"的目的。本文介绍了以"低空无伞空投鸡蛋包装设计"为题开展课程设计竞赛的教学效果,分析了学生作品中创意结构设计的合理性与科学性以及学生在极端防护要求下开展包装设计实践时的思维模式与设计误区,进而提出以"设计—实验—竞赛"为主要环节的竞赛驱动式教学法,有利于培养学生建立系统工程设计意识,提高综合设计能力。
- 肖颖喆赵德坚滑广军谢勇
