游明伦
- 作品数：28 被引量：87H指数：4
- 供职机构：铜仁职业技术学院更多>>
- 发文基金：贵州省优秀科技教育人才省长资金项目贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学农业科学更多>>
- 关注企业统计数据
- 2007年
- 企业统计数据是对企业基本情况及其生产经营管理情况的反映，记录了企业发生、发展及其变化的过程，是企业十分重要的信息产品和资源。可以说，对其利用和开发如何，直接影响企业的经营决策与管理质量，事关企业的可持续发展以及核心竞争力的提升，十分重要。
- 游明伦
- 关键词：核心竞争力可持续发展信息产品管理质量
- 职业教育的多元化扶贫功能及其定位探讨被引量：24
- 2013年
- 职业教育是侧重提升受教育者职业素质和职业能力的一种独立的教育类型。文章基于职业教育的"三个典型特征",即向社会大众,社会服务面最广;以技术知识为重、教育生产性特征凸显;凸显"能力本位",更加注重发展公平,提出了职业教育对消除贫困具有多元化功能,即消除绝对贫困、缩小相对贫困、消解能力贫困、消除文化贫困,并对其功能进行了定位分析。
- 侯长林游明伦
- 关键词：职业教育扶贫开发
- 论“项目任务型”课程
- "项目任务型"课程是一种项目化的工学结合职业教育课程。文章详尽地阐述了"项目任务型"课程的内涵，并在此基础上，与学科课程、任务课程和项目课程进行了细致深入的比较分析。
- 游明伦喻华明
- 关键词：课程工学结合课程课程比较
- 铜仁地区农民收入提高的难点及对策探讨
- 2011年
- 概述了贵州铜仁地区农民收入提高的难点,并提出了针对性的对策。
- 游明伦
- 关键词：农民收入
- 基于能力本位的专业内涵建设及其发展——以铜仁职业技术学院为例被引量：4
- 2012年
- 深化以能力为核心的专业内涵建设,加强对学生能力的培养,增强服务地方经济发展的本领,已成为职业院校当前及今后一个时期面临的紧迫任务和历史使命。对此,铜仁职业技术学院以国家骨干高职院校建设为契机,依据现代职业教育的理念、思想与方法,对基于能力本位的专业内涵建设及其发展进行了积极的探索和实践,逐步走出了一条个性化的专业特色发展道路。
- 罗静游明伦侯长林
- 关键词：能力本位
- 坚持“不出假数” 提高统计信誉
- 2007年
- 一、"不出假数":统计信誉建设的基石
一是维护统计信誉的现实需要.历史上,"大跃进"时期的"数字造假",让我们的国家和人民遭受了一场巨大的"灾难",使中国统计威信扫地,长期处于低迷状态;今天,中国统计历经由浅入深、由表及里的改革之后,驶入了发展的快车道,统计信誉有了很大的提升."不出假数",是统计工作坚持实事求是的具体表现,是一种主动积极的"假数"预防和控制机制,是着眼长远,从根本上治理和清除"假数",不断提高统计数据质量的重大举措,是着力从源头治理"假数"的治本之策.所以,它是维护统计信誉的现实需要.……
- 游明伦
- 树立正确的统计数据观被引量：2
- 2005年
- 游明伦
- 关键词：统计工作统计知识
- 任课教师如何加强对学生作业的检查与监督
- 2004年
- 教师布置和批改作业,是教师组织教学的一个重要环节,是教师了解学生学习情况的一条重要信息渠道。文章针对当前学生作业中存在的问题,从三个方面论述了任课教师加强对学生作业的检查与监督办法。
- 游明伦
- 关键词：教师
- 教育引领 示范带动 创建“七位一体化”跨部门协同精准扶贫新机制——贵州省铜仁市教育精准扶贫精准脱贫的路径选择被引量：3
- 2016年
- 地处武陵山区腹地的铜仁市在"十二五"期间取得了令人瞩目的减贫成效,教育在铜仁市精准扶贫精准脱贫中意义重大、责无旁贷、大有可为,研究总结现有的精准扶贫铜仁模式,再以农村贫困群体的教育问题尤其是职业教育问题作为精准扶贫脱贫的切入点,构建教育精准扶贫脱贫的"七位一体化"工作路径,是实现铜仁市农民教育提升与精准脱贫协同发展,助力2020年全面小康目标的全面实现的必然选择。
- 戚敏游明伦
- 对统计素养及其培养的理性思考被引量：3
- 2010年
- 1 统计素养的定义及内涵
什么是统计素养．目前还没有统一的公认的准确定义。从现阶段国内研究文献来看．比较有代表性的观点是浙江工商大学李金昌教授给出的定义，即统计素养就是人们掌握统计基本知识的程度、统计理论方法水平及运用统计方法解决现实问题的能力和所具有的统计世界观．包括统计知识（统计基本素养）、
- 游明伦
- 关键词：统计素养统计知识
