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沈金

作品数：9 被引量：7H指数：1
供职机构：常州市新北区三井实验小学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇调查者
  • 1篇形象思维
  • 1篇形象思维能力
  • 1篇意图
  • 1篇异面直线
  • 1篇异面直线所成...
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇设计意图
  • 1篇数学课
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇片断
  • 1篇中学数学
  • 1篇锲而不舍
  • 1篇细水长流
  • 1篇民科

机构

  • 3篇常州市第一中...
  • 1篇常州市新北区...

作者

  • 4篇沈金
  • 2篇袁守义

传媒

  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中国数学教育...
  • 1篇中小学数学（...
  • 1篇快乐阅读

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
共 9 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
数学课中渗透科学素养被引量：1
2013年
《科学课程标准》对科学素养界定为：发展初步的科学探究能力、培养创新精神、良好的科学态度和情感、认识科学的本质．相近的，在第八次中国公民科学素养调查中，对公民的科学素养水平主要从三个方面进行衡量：公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、崇尚科学精神的程度．一个被调查者只有同时通过以上三个方面的测度，才被认定为具备基本的科学素养．可见，科学素养应该包括知识、情感态度与价值观、能力三个不同的方面．
袁守义沈金
关键词：公民科学素养数学课《科学课程标准》科学探究能力科学素养水平被调查者
运用构造法求解函数背景下的多元问题被引量：1
2014年
中学数学引入导数、微积分、概率统计、空间向量等知识点,目的是使中学数学与高等数学的联系日趋紧密,并为初等数学问题的解决提供更为广阔的空间.拉格朗日中值定理是微分学基础定理之一,并且具有明显的几何意义,选取此类知识设计试题,既有新意又很直观,成为近年来高考命题的热点.笔者曾看到《高观点下的中学数学——拉格朗日中值定理在中学数学中的应用》一文,文中以2010辽宁理科数学第21题介绍了初等数学和高等数学两种解法.其实文中的初等解法构造函数法才是体现本题高观点的核心。
沈金
关键词：中学数学构造法构造函数高考命题概率统计
简约而不简单——“异面直线所成角”教学片断与思考被引量：1
2014年
“异面直线所成角”看上去很简单，但教学处理不应简单化．通过“异面直线所成角”教学片断及设计意图的展示说明，应根据教学的多维目标，有机整合和利用教材资源，使它发挥应有的育人功能，提升学生的科学素养．
袁守义沈金
关键词：异面直线所成角教学片断设计意图
锲而不舍 细水长流——落实英语课堂教学常规,提升教育教学质量
2013年
众所周知，良好的课堂纪律是课堂教学顺利进行，提升教学质量的重要条件。然而小学阶段的孩子具有好奇、好动、爱表现、爱模仿等特点，他们记忆力好，形象思维能力强。但这一阶段的孩子缺乏理性思维，逻辑思维能力不强，他们爱活动、坐不住、坐不久。针对小学生学习的这一特点，决定了课堂教学内容主要通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动进行，让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培养起初步的语感。总之，英语课堂活动较多，为了顺利地完成课堂教学内容，良好的课堂纪律就显得尤为重要。
沈金
关键词：教育教学质量英语课堂教学常规锲而不舍形象思维能力
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