沈志平
- 作品数：22 被引量：56H指数：4
- 供职机构：南通纺织职业技术学院更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学更多>>
- 纯棉织物酶氧一浴法前处理工艺被引量：16
- 2003年
- 探讨洁棉酶 双氧水一浴法对纯棉织物前处理的工艺处方和工艺条件 ,并得出最佳工艺流程为 :织物于 60℃加工液中浸渍 2 0～ 30min后加热至沸 ,随后再煮漂 30～ 40min ;工艺处方为 :洁棉酶 8g/L ,10 0 %双氧水 6g/L ,渗透剂 2g/L ,pH值 9～ 9.5 ,浴比 1∶15。
- 沈志平丁海刚林荣
- 关键词：纯棉织物双氧水一浴法前处理工艺
- 高职染整实验课程教学改革的探索与实践被引量：5
- 2006年
- 通过对传统高职染整技术专业实验课程教学存在问题的分析,提出了为提高学生专业知识的应用能力和实践动手能力,在实验课程的教学形式和内容等方面改革的基本思路。
- 沈志平
- 关键词：实验课程综合实训
- 染厂产品质量管理
- 从染厂的客户需求入手，结合产品生产工艺流程，逐一论述了各工序质量管理的主要内容；讨论了各工序在衔接过程中可能产生的问题，并给出了常规的解决办法和意见；提出了产品定价的一般原则。
- 沈志平贺良震
- 关键词：染整印染厂
- 高职院校染整专业课程体系的构建被引量：5
- 2009年
- 介绍高职院校染整专业课程体系的构建方法,阐述核心课程及专项实训课程在项目课程开发中的地位,指出核心课程建设的基本要素和课程实施过程中的注意事项,讨论校内外实训基地建设对于实现工学结合人才培养模式的重要意义。
- 贺良震沈志平杨晓红姜生季莉
- 关键词：高职院校染整专业课程体系构建课程开发
- 棉织物中温型活性染色湿短蒸工艺被引量：4
- 2012年
- 研究中温型双活性基染料在湿短蒸工艺中的应用。通过单因素分析法对影响染色效果的因素进行分析,并与常规轧染工艺进行比较,得到湿短蒸优化工艺条件为:汽蒸温度130℃,汽蒸时间3min,相对湿度30%,NaHCO_3用量30g/L,Na_2SO_4用量20g/L,染料用量2g/L。采用该工艺,可获得较轧染工艺更高的染色K/S值,且得色均匀,色光鲜艳。
- 沈志平李亮
- 关键词：染色活性染料棉织物
- 低盐活性染料的选择试验被引量：2
- 2005年
- 通过对各种活性染料在不同盐用量下染色,测其K/S值,计算不同盐用量下染物的K/S值的提升率、不同盐用量下染物的K/S值占50g/L盐用量下染物K/S值的百分率,并通过不同盐用量下染物的K/S值的相对百分率等分析,选择出对盐依赖性较小的低盐活性染料,得出瑞士汽巴LS系列、上海染化八厂EF系列、日本住友SumifixHF系列活性染料在较低盐用量(30g/L)条件下,具有较高的上染率,适宜低盐染色.
- 沈志平许敏龚蕴玉
- 关键词：K/S值低盐染色活性染料上染率提升率HF
- 涤纶机织物的碱减量加工被引量：4
- 2009年
- 文章从涤纶减量产品加工的流程入手,分析了涤纶机织物强捻产品碱减量加工的工艺参数和工艺流程,讨论了不同减量设备和减量方式对产品手感、风格和强力的影响;并着重研究了预缩、预定形和减量工序在涤纶机织物强捻产品减量过程中所起的作用。最后指出,染缸内预缩和减量加工过程中采用的电脑程序集中控制是稳定产品质量的关键。
- 沈志平贺良震
- 关键词：涤纶机织物碱减量加工工艺参数产品质量集中控制电脑程序
- 染整技术专业实验课程教学改革的探索与实践被引量：2
- 2006年
- 在以生产一线技术应用能力的培养为核心的高等职业教育中，提高专业实验课程的教学效果，对提高人才培养的质量尤为重要。为此，我院染整技术专业近年来积极开展对专业实验课程教学的改革，从实验课程的形式和内容等方面积极探索，大胆实践，取得了显著的效果。
- 沈志平
- 关键词：课程教学改革染整技术高等职业教育实验课程
- 染厂产品质量管理
- 2008年
- 从染厂的客户需求入手,结合产品生产工艺流程,逐一论述了各工序质量管理的主要内容;讨论了各工序在衔接过程中可能产生的问题,并给出了常规的解决办法和意见;提出了产品定价的一般原则。
- 沈志平贺良震
- 关键词：染整印染厂
- 高职染整技术专业核心课程体系构建与课程开发
- 2012年
- 根据染整技术专业实践专家对代表性工作任务的分析结果,确定了个人职业成长中最重要的典型工作任务。根据学习和认知规律对任务进行排序。将行动领域转化为学习领域后,根据任务描述确定了染整技术专业核心课程的学习情境。阐述了专业核心课程的综合训练在课程实践中的基本作用。
- 贺良震沈志平杨晓红
- 关键词：高职课程改革染整技术专业核心课程
