沈冬妮
- 作品数：7 被引量：30H指数：3
- 供职机构：无锡高等师范学校更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 新课程背景下的职业学校班主任专业化发展被引量：3
- 2009年
- 随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,作为教师专业化的发展和延伸,班主任专业化的研究和探索也为大家所重视。本文阐述了班主任专业化的内涵,探讨了新课程背景下班主任专业化的基本素养和内容,提出了新课程背景下班主任专业化发展的可行性策略,以便提高人们对职业学校班主任专业化发展研究重要性的认识,从而加快职业学校班主任队伍建设,促进教育可持续发展。
- 沈冬妮
- 关键词：班主任
- 新课改下小学初任英语教师专业发展研究
- 教师专业发展是新课程改革的必然要求，也是教师自我实现的需要。我国新一轮基础教育英语课程中凝聚了新的教育理念，从而对小学初任英语教师的专业发展提出了更高的要求。
本文在分析小学英语新课程理念的基础上，综合分析了国...
- 沈冬妮
- 关键词：小学英语教学教师专业发展新课程改革
- 文献传递
- 从The Man Alone及其中译本看形合与意合问题
- 2008年
- 英语的"形合"与汉语的"意合"是英汉对比研究中的一个重要方面。就The Man Alone及其中译本中的英汉两种语言中的形合与意合现象,以及采用的不同衔接手段等作了简单分析。
- 沈冬妮
- 关键词：形合意合英汉对比
- 新课改下小学英语教师专业素养的培养
- 2011年
- 随着教育部《英语课程标准》、《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》等一系列文件的出台，小学英语课程的全面开设呼唤着高素质的小学英语教师队伍，新课程改革对小学英语教师的专业素养提出了更高层次的要求。文章提出小学英语教师只有注重自我专业提升，不断充实自我，才能促进教育教学可持续发展。
- 沈冬妮
- 关键词：新课改
- 五年制高师英语教学中培养学生跨文化交际的实践被引量：1
- 2013年
- 英语教学不仅是传授语言知识,同时需要导入与目的语有关的文化内容。基于此,从对五年制高师英语教学中文化渗透现象的调查分析着手,研究探讨了高师英语教学进行跨文化交际能力教学的必要性,并提出了一些有效的实施途径,旨在将文化的导入融入英语语言教学中,增强学生的跨文化交际意识和能力,推动五年制高师英语教学改革。
- 沈冬妮
- 关键词：跨文化交际教学实践文化导入
- 英语教师专业化发展途径与策略探微被引量：19
- 2010年
- 随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,新课程改革对英语教师的专业化发展提出了更高的要求。在阐述英语教师专业化的内涵的基础上,探讨新课程背景下英语教师专业化的基本素养,提出英语教师专业化发展的可行性策略,以提高人们对英语教师专业化发展研究重要性的认识,从而加快英语教师队伍建设,促进教育可持续发展。
- 沈冬妮
- 关键词：英语教师
