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江丰伟

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:中国地质大学(武汉)更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇高校
  • 1篇大学生德育
  • 1篇德育
  • 1篇学生德育
  • 1篇正强化
  • 1篇日常管理
  • 1篇社会
  • 1篇社会背景
  • 1篇美国高校

机构

  • 2篇中国地质大学...
  • 1篇武汉体育学院
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇济宁市职业技...

作者

  • 3篇江丰伟
  • 2篇唐勤
  • 1篇张宁
  • 1篇莫智群

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇商情

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国高校学生组织发展历程的社会背景分析及启示被引量:5
2011年
美国高校学生组织发展历程大致可以分为三个阶段,在每个历史阶段,随着社会背景的不同,其学生社团发展状况都有着自身的表现形式与特点。对美国高校学生组织发展历程的分析与评价,有助于我们在推动国内高校学生组织良性发展过程中加以借鉴与指导。
唐勤江丰伟
关键词:美国高校社会背景
国际化背景下大学生德育面临的挑战与对策被引量:4
2011年
国际化的推进将高校大学生的德育建设带入了一个新的环境。国际化的基本价值观蕴含着较高的道德人格要求,冲击着传统的爱国情感,影响着大学生的道德观念。国际化所带来的激烈文化冲突冲击着大学生的道德认知。同时,国际化的负面效应也影响着高校德育的效果。人们应该从新情况出发,强化工作力度,丰富德育内容,创新德育方法,摸索新形势下大学生德育的新规律、新对策。
张宁江丰伟莫智群
关键词:大学生德育
正强化在高校日常管理中的应用实践——以大学生奖励机制中的存在问题为切入点
2010年
强化理论自问世以来,已被广泛的应用于公司、企业、高校、企事业单位等社会行为体的日常管理之中。作为正强化理论在高校日常管理的具体运用,大学生奖励机制是一种常用的正强化手段,但事实上,它并未发挥应有的激励作用,甚至还出现了某些自我“瓶颈”,进而转化为一种“负强化”。因此,以大学生奖励机制中的存在问题为切入点,探寻正强化在高校日常管理的应用问题,具有重要的现实意义。
唐勤江丰伟
关键词:大学生
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