毛浩然
- 作品数：90 被引量：407H指数：10
- 供职机构：华侨大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 商榷性评课话语的互文应用研究被引量：6
- 2015年
- 本研究基于第十届全国初中英语教学大赛评课语料,探讨如何应用互文策略实现商榷性评课话语的有效沟通。研究发现:(1)商榷性评课话语的互文应用有:类比互文:他山之石,可以攻玉;故事互文:现身说法,呵护面子;引用互文:幽默潮语,哲理叙事;群体互文:弱化批评,拓展实效;主线互文:范围控制,详略得当;理据互文:五维方案,六何准则。(2)商榷性评课冲突话语软着陆的互文应用有:意图互文:适当示弱,以退为进;受众互文:关注群体,疏导情绪;方案互文:专业建议,心悦诚服。互文的得当应用,有助于扭转中小学教师评课话语的合作性缺失现状和去专业化倾向。
- 毛浩然林大津
- CSSCI期刊论文摘要英译的学术语块特征对比被引量：1
- 2018年
- 本研究基于230篇CSSCI期刊《语言文字应用》论文摘要英译投稿版和审校版自建语料库,对比两个译本库学术语块及其与本族语学者语块的特征差异。研究发现:(1)与本族语学者相比,两个译本均显著少用研究导向语块。审校版较投稿版少用与原文不对应或机械对应的直译语块,避免随意套用或自创语块。(2)两个译本的文本导向语块均接近本族语学者语块特点。审校版中话题引入功能、转接功能和限定功能等子范畴语块较投稿版显著增加,译文语篇的衔接连贯性更强。(3)与本族语学者相比,两个译本均显著多用参与者导向语块。审校版高频使用隐藏主体结构,译文语篇的客观性和互动性较投稿版明显增强。但两个译本均较少使用生命主体结构,且语块表述的灵活性不足。
- 郑凌茜毛浩然
- 关键词：CSSCI论文摘要语料库英译
- “卓越计划”中“培养对象”角色认同现状分析及干预策略研究被引量：1
- 2014年
- 本文基于角色认同的相关理论,针对"卓越计划"的"培养对象"角色认同调查结果,分析了"培养对象"角色认同现状及成因,并对提升"培养对象"角色认同度的实践策略进行探讨。
- 张奇智毛浩然
- 关键词：角色认同干预策略
- 论文写作与课题申报六问——基于外国语言文学案例被引量：9
- 2015年
- 论文写作与课题申报"六问"指:(1)你想做什么?(2)从什么起点开始做?(3)想怎么做?(4)能做出什么?(5)有什么用?(6)凭什么相信你能做得来?本研究基于外国语言文学类论文写作和课题申报的实例示范和剖析点评,全面诠释了"六问"简答的重点与难点。务实简答并全程反思"六问",有助于青年学者在论文写作与课题申报时快速研判选题价值和可行性,高效梳理研究思路和创新点,从而少走弯路,事半功倍。
- 毛浩然
- 关键词：论文写作语言学文学
- Widdowson和“前语篇”概念--《语篇，语境，前语篇：话语分析中的关键问题》介绍被引量：5
- 2008年
- 毛浩然徐赳赳
- 关键词：话语分析语篇语境
- 话语标记的连贯组篇功能和时间指别功能被引量：1
- 2009年
- 话语标记是为进行中的话语提供语境坐标的语言手段,具有连贯组篇功能,可以在话语的意念结构、行为结构、交谈结构等三个不同层次上起作用。now和then等话语标记在三个时间概念上的具有时间指别功能,并在不同语境坐标中显现其指别功能的复杂性。
- 毛浩然张芳
- 关键词：话语连贯指别
- 突发公共卫生事件官方媒体报道的隐喻架构分析——基于SARS和H7N9疫情报道语料被引量：54
- 2015年
- 本研究基于120篇SARS和H7N9官方媒体报道语料,旨在考察突发公共卫生事件中官方媒体疫情报道的隐喻架构特点与实效。研究发现:(1)两种疫情初期媒体均使用了神秘生物体隐喻,其激活的恐惧架构在一定程度上加剧了公众的恐慌。疫情中后期媒体使用的战争隐喻、比赛隐喻,以及激活的集体架构、责任架构、信仰激励架构等有助于增强公众抵御疾病的凝聚力;(2)两种疫情报道存在同一隐喻不同频率、同一架构不同重点、同一目的不同架构的差异,显示十年间官方媒体应对突发事件日趋专业;(3)隐喻建构意识形态,架构将话语与价值观相联,媒体在思维操纵中实现交际目的。因此,隐喻架构的使用应增强受众意识,与社会心理需求和价值观相契合,以提高舆情应对的媒体公信度与实效。
- 张薇毛浩然汪少华
- 关键词：突发公共卫生事件官方媒体概念隐喻架构
- 英语专业优秀生语音自我概念与实际语音水平的相关性研究被引量：1
- 2015年
- 本研究通过问卷调查、录音测试和深度访谈,对英语专业＂拔尖创新人才实验班＂学生的语音自我概念与实际语音水平的相关性进行实证研究。研究发现：1）＂人才班＂的语音自我概念与实际语音水平显著相关;2）个体被试的语音自我概念与语音水平存在一些不完全吻合现象,30.8%的同学语音自我概念与语音实际水平标准分差值在1以上。以同学为参照系的被试易出现＂大鱼小池效应＂,而以自我发展为参照系的被试,语音自我概念较好于实际情况;3）＂人才班＂语音自我概念主要基于音段音位之上,但在语音水平中超音段具有不可忽视的重要性。基于此,本研究建议在语音教学中建立学生个人语音档案,兼顾形成性评价,以及实行音段超音段交叉或跨课程教学。
- 林斌毛浩然
- 关键词：音段超音段自我概念
- 话语研究的方法论和研究方法被引量：20
- 2018年
- 本文从"方法论"和"研究方法"两个概念的辨析入手,回顾了经验主义、实证主义、诠释主义等社会科学方法论的历时演变,阐述了话语研究方法论的基础定位、四个维度(哲学假设和认知立场、探究逻辑、实践指南、社会政治承诺)和多种研究方法的选择(实证主义、语言学、诠释主义),重点例析了会话分析、话语分析和批评话语分析三种话语研究的特点和研究方法,最后介绍了话语研究的方法程序。本文的系统梳理和介绍,有助于话语研究者厘清方法论与研究方法两个概念,并在优选话语研究方法时更为得法恰当,以奏事半功倍之效。
- 毛浩然徐赳赳娄开阳
- 关键词：话语研究方法论研究方法
- 中国领导人类比话语修辞与国家形象建构得失
- 本研究基于中国领导人类比话语语料,探讨类比话语修辞的本末与国家形象建构的得失。研究发现:1)国家领导人类比话语修辞大多通过恰当地建立源域与目标域的相似性以及主题和范例的相似性,采取"隐喻类比"和"近义偏移"两种认知模式,...
- 毛浩然
- 文献传递
