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殷路

作品数:19 被引量:49H指数:5
供职机构:大连医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:辽宁省自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 17篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇像差
  • 4篇人工晶状体
  • 4篇晶状体
  • 4篇波阵面像差
  • 3篇术后
  • 3篇教育
  • 3篇角膜
  • 3篇教学
  • 2篇代谢
  • 2篇代谢性
  • 2篇代谢性酸中毒
  • 2篇动脉
  • 2篇动脉海绵窦瘘
  • 2篇眼部
  • 2篇医学教育
  • 2篇医学影像
  • 2篇医学影像学
  • 2篇原位
  • 2篇中毒
  • 2篇视网膜

机构

  • 19篇大连医科大学...
  • 3篇大连医科大学
  • 2篇首都医科大学
  • 1篇江西省儿童医...
  • 1篇庄河市中心医...

作者

  • 19篇殷路
  • 7篇马翔
  • 6篇于芳蕾
  • 5篇鲁智莉
  • 5篇张丰菊
  • 3篇卢书明
  • 3篇李春艳
  • 3篇张维升
  • 3篇张丽娜
  • 2篇刘爱连
  • 2篇孟华
  • 2篇王岳秀
  • 2篇段志军
  • 2篇康建蕴
  • 2篇王丽君
  • 2篇吕海辰
  • 1篇任厚杰
  • 1篇梁丽娜
  • 1篇王越秀
  • 1篇吴群

传媒

  • 4篇中国实用眼科...
  • 3篇大连医科大学...
  • 2篇现代医药卫生
  • 1篇眼科研究
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇临床军医杂志
  • 1篇国际眼科杂志
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中国医师进修...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华实验眼科...

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
卓越医师培养模式下临床技能培训的思考和建议被引量:8
2017年
临床基本技能是卓越医师必须具备的实践能力,临床技能培训是卓越医师培养的核心内容。分析了当前技能培训存在的问题,提出应该重视以下几个方面:改革教学方法、采取多种临床教学模式、注重人文素质教育、加强师资力量、改革考核方式,以提升卓越医师的临床技能水平,促进卓越医师培养计划的顺利实施。
梁丽娜李春艳卢书明段志军孟华王莺燕殷路吕海辰
关键词:临床技能培训
角膜地形图像差引导的个体化LASIK治疗角膜不规则散光被引量:5
2010年
张丰菊于芳蕾鲁智丽王越秀殷路
关键词:角膜不规则散光角膜地形图个体化切削准分子激光角膜原位磨镶术像差
“5+3”一体化背景下临床技能培训探索被引量:4
2021年
以临床实践能力为核心的临床医学“5+3”一体化模式是当前我国医学教育的主体模式。整合课程内容,构建科学完整的课程体系,采取多元化教学方法,重视诊断学教学,强化医学人文教育,开展全程科研训练,建立考核评价体系,进而加强临床基本技能和思维能力培训,为“5+3”一体化医学人才培养模式提供借鉴和参考。
吕海辰李春艳孟华卢书明杨冬殷路段志军
关键词:医学教育
近视眼不同矫正方式的双眼视功能研究被引量:7
2012年
[目的]探讨近视眼戴框架眼镜和角膜接触镜矫正的双眼视功能及其区别。[方法]选取近视眼63例,按习惯矫正方式分为框架眼镜矫正和角膜接触镜矫正两组,Von Graefe法测量每位近视的远、近距离水平隐斜,梯度性AC/A比率,远、近距离正、负融像性聚散,比较两组各参数差异。[结果]戴框架眼镜和角膜接触镜两组的近距离水平隐斜分别为(-7.33±3.67)△、(-4.12±3.35)△,AC/A比率分别为(2.69±1.78)△/D、(4.34±1.68)△/D,两组差异均有显著性意义(P<0.05),戴角膜接触镜近距离水平隐斜、AC/A比率更接近正常水平。戴角膜接触镜近距离负融像性聚散(21.32±5.12)△较戴框架眼镜组(17.14±6.03)△增大,两组差异有显著性意义(P<0.05);远距离水平隐斜,远距离正、负融像性聚散、近距离正融像性聚散两组比较差异无显著性意义(P>0.05)。[结论]近视戴角膜接触镜矫正,近距离水平隐斜、AC/A比率较戴框架眼镜更接近正常值。
鲁智莉王岳秀于芳蕾殷路孔繁学
关键词:近视框架眼镜角膜接触镜双眼视功能
16例颈动脉海绵窦瘘眼部表现和临床分析被引量:3
2015年
目的分析颈动脉海绵窦瘘(CCF)的临床特点和鉴别诊断,提高对该病的认识,减少误诊和漏诊。方法回顾性分析16例颈动脉海绵窦瘘患者的眼部表现、影像学特点和治疗方法,比较直接型和间接型CCF的临床特点。结果结膜充血水肿(93.8%)、眼球突出(81.3%)是CCF最常见的体征。易误诊为青光眼、眼眶炎性假瘤以及甲状腺相关性眼病等。直接型比间接型CCF更易引起颅内血管杂音(P=0.014)。接受血管内栓塞治疗者眼部症状及体征改善明显。结论颈动脉海绵窦瘘的眼部表现多种多样,结合病史、特征性眼部体征以及DSA等影像学检查可有效提高诊断率。血管内栓塞治疗对改善眼部表现疗效显著。
殷路马翔任厚杰吴群李艳艳
关键词:颈动脉海绵窦瘘眼部表现误诊
多元化形成性评价在医学影像诊断实习教学中的应用被引量:7
2021年
结合新医改政策对医学影像人才的能力素质要求,利用形成性评价体系对医学影像诊断实践教学进行改革和探索,有利于提升学生学习的积极性,增强教师的责任感和成就感,从而整体提高教学水平,推动教学改革走向新的台阶。
张丽娜王丽君刘爱连张维升殷路刘铁利康建蕴
关键词:医学影像学医学教育
基于“OBE+混合式学习”教学模式在医学影像学教学中的应用被引量:6
2021年
随着国家高校教育教学改革的推进对本科教学要求的不断提高,教师针对该院医学影像学在不同层次、不同专业医学生教学中出现的相关问题,通过改善教学方式,融合线上教学、线下课题教学,改进考核评价体系,引入“学习产出”教育模式,避免“混合式学习”简单的迁移,最终为医学影像学本科教学质量的提升提供有效保障。
康建蕴王丽君张丽娜刘爱连张维升殷路刘铁利
关键词:医学影像专业
相同直径亲水性和疏水性丙烯酸酯人工晶状体波阵面像差研究
目的:利用波阵面像差仪检测探讨白内障患者行超声乳化并植入不同材料的折叠式人工晶状体术后波阵面像差的变化, 讨论其相关性,对人工晶状体的材料选择具有指导意义,最大限度消除术后像差的存在,使患者获得最佳视网膜成像质
殷路张丰菊于芳蕾鲁智莉
文献传递
以临床技能竞赛为契机推动眼科学临床教学改革
2017年
基于大连医科大学6届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的培训实践,结合眼科学专业临床技能教学特点,深入分析眼科学临床实践教学中存在的问题与不足,探寻推动眼科学临床实践教学改革的有效途径,通过加大临床实践教学硬件建设、培养学生临床思维和人文素养以及健全专业技能实践教学管理制度等措施,促进眼科学临床教学质量的提升。
殷路卢书明马翔张维升李春艳许驰郑玥
关键词:眼科学临床教学实践教学改革
自发性眼眶血肿和眶蜂窝织炎二例被引量:1
2016年
例1 女性,81岁。以“呼吸困难7天,加重伴意识障碍1天”于2014年7月收入我院急诊ICU,诊断为:Ⅰ型呼吸衰竭、肺性脑病、代谢性酸中毒、肺炎、急性心力衰竭、急性肾功能衰竭、急性胃黏膜病变、高血压病三级极高危、2型糖尿病。
殷路唐乐梅鞠波马翔李邦军
关键词:眶蜂窝织炎急性肾功能衰竭急性胃黏膜病变血肿眼眶代谢性酸中毒
共2页<12>
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