殷秀芳
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
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- 歌唱的艺术——浅谈如何获得美好的歌声
- 2006年
- 歌唱,是人用以抒发情感,交流思想的一种自然而普及的艺术形式。怎样才能获得美妙的歌声呢?正确的发声,是呼吸、共鸣以及语言诸因素共同协调配合而成的,歌唱技巧的训练只是手段,普及音乐教育塑造健全、积极向上的性格,为学生拥有美满的人生打下基础才是根本的目标。
- 殷秀芳
- 关键词：歌唱声乐训练音乐教育
- 以人为本:普通高校音乐教育初探
- 2006年
- 普通高校音乐教育如何体现“以人为本”?我认为在实施音乐教育过程中,要以提高学生整体素质、培养“和谐发展的人”为根本目的,重视学生的整体发展;重视音乐教育的美育功能,正确引导学生的音乐需求;激发学生学习的主动性和创造性,并与学生共同营造精彩的音乐生活空间。
- 殷秀芳
- 关键词：以人为本普通高校音乐教育
- 在公共艺术课程《音乐鉴赏》教学中的美育探索被引量：1
- 2007年
- 《音乐鉴赏》是普通高等学校公共艺术课程之一,也是普通高等学校实施美育的主要途径。音乐以审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程——通过多种形式的艺术活动,使学生在潜移默化中受到真善美的熏陶,并具备一定的审美能力和音乐素养,对提高学生文化素质,激励昂扬向上的斗志,陶冶道德情操,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。
- 殷秀芳
- 关键词：公共艺术课程音乐鉴赏审美教育
- 巴赫《勃兰登堡协奏曲》的艺术特色及意义被引量：6
- 2007年
- 巴赫(1685～1750)的作品集巴洛克风格之大成,是巴洛克艺术的顶峰,但是他的作品并不为他所在的时代所接受,一直到他去世后才逐渐被发现和挖掘,并被尊称为"复调音乐大师"及"欧洲音乐之父"。《勃兰登堡协奏曲》是巴赫大型器乐作品,它富于独创性的对比绚丽多彩,复调技法华丽、高超,旋律活跃、宏伟,文章通过对六首《勃兰登堡协奏曲》的分析,探究了其音乐的艺术特色及历史意义。
- 殷秀芳
- 关键词：协奏曲艺术特色
- 如何让学生快乐的歌唱——一支高职院校女子合唱团的实践与尝试被引量：1
- 2016年
- 我学院是以女生为多数的职业高校，拥有一支女子合唱团。合唱团风格定位为“青春、快乐!”经过几年的实践与尝试，合唱团已经逐渐向目标接近。
- 殷秀芳
- 合唱的“快乐歌唱”训练教学探究
- 2017年
- 大学生合唱团在普通高校校园文化建设中的作用越来越明显,它有利于提高大学生的人文素质、集体荣誉感与团队协作精神。通过探讨普通高等学校大学生合唱团训练教学方法,从培养学生的自信和兴趣、搭建平台、选择作品等环节讨论了"快乐歌唱"训练教学的实践和思考。
- 殷秀芳
- 关键词：合唱教学探究
- 大学生应怎样提高就业能力被引量：2
- 2011年
- 大学生就业能力是一种综合能力,是大学生具备的个人素质和各种有益于就业的能力组合。大学生应从培养良好的心态开始,合理定位,做好职业生涯规划,打好专业基础,培养创业意识等几方面提高综合素质,发展职业能力。
- 殷秀芳
- 关键词：就业能力就业指导
