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欧阳海珠

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:六盘水师范学院生命科学系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇教学
  • 1篇中等师范
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇师范教育
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇速度传感器
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接教学
  • 1篇灵敏度
  • 1篇敏度
  • 1篇教育
  • 1篇解剖学
  • 1篇教学困难
  • 1篇感器
  • 1篇《人体解剖学...
  • 1篇PBL
  • 1篇PBL教学
  • 1篇传感

机构

  • 2篇六盘水师范高...
  • 1篇六盘水师范学...

作者

  • 3篇欧阳海珠
  • 1篇周庆萍
  • 1篇张太荣

传媒

  • 2篇六盘水师范高...
  • 1篇六盘水师范学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2004
  • 1篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
两种速度传感器
2002年
介绍两种速度传感器方案,并比较它们与其它传感器的特点,以用于各种教学测量仪器及自动化控制设备,使设备的智能化便于实现。
欧阳海珠张太荣
关键词:速度传感器灵敏度
对中等师范新生数学教学的探求
2004年
对中等师范教育一年级的数学教学中所存在的困难进行了分析,找出了影响教学的教材、教法、学习心理等主要因素。根据这些分析,提出了“衔接教学”的方法,较为有效地克服了困难。
欧阳海珠
关键词:教学困难衔接教学中等师范
《人体解剖学》教学中传统教学与PBL教学比较研究被引量:4
2015年
将PBL教学法引入到师范院校《人体解剖学》教学中,将传统教学与PBL教学进行比较研究。实验组采用传统教学与PBL教学相结合,对照组采用传统教学,以期末考试成绩和学生自我评价为指标进行综合分析。研究结果表明:两组学生考试成绩无显著差异(P>0.05),但实验组学生在知识获取等方面的能力有明显提高;在传统教学基础上结合PBL教学,能激发学生学习的主动性,提高学生多方面的的能力,培养学生的科学思维、创新意识及团队精神。
周庆萍欧阳海珠
关键词:人体解剖学PBL师范教育
共1页<1>
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