林昕茜
- 作品数：7 被引量：38H指数：3
- 供职机构：桂林电子科技大学数学与计算科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
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- 一类广义(2+1)维BKP方程的新孤子解
- 2014年
- 为求解一类典型的非线性微分方程——广义(2+1)维BKP方程,利用sine-cosine方法和tanh方法,求得该方程的一系列精确解,包括孤立波解、孤立波型解和紧解。通过方程的求解,证明sine-cosine方法和tanh方法是求解非线性数学物理方程的有力工具。
- 林昕茜唐生强
- 关键词：孤立波
- 信息与计算科学专业教学的探索与实践被引量：3
- 2013年
- 文章结合地方高校教学实践,探索了信息与计算科学专业建设中的专业定位与现状分析、教学方法的改革等问题,提出了"强化数学基础、重视创新实践"的专业教学思想。
- 林昕茜段复建王晟
- 关键词：信息与计算科学计算机
- “互联网+”形势下大学数学课程改革的思考被引量：6
- 2019年
- 大学数学课程是工科院校的重要基础课程,结合当前大学数学的教学现状,分析传统教学模式的优缺点,对"互联网+"形势下的教学改革提出建议。
- 林昕茜蒋英春
- 关键词：高等数学互联网教学改革
- 数学建模思想在高等数学教学中应用价值的研究被引量：27
- 2009年
- 高等数学是大学工科的一门公共基础科,是培养学生思维训练、掌握数学的基本理论和方法的一门重要课程,传统的教学方式容易导致知识与应用脱节,使学生在学习高等数学上容易产生困惑。在现代教育技术支持下的数学建模,作为联系理论与实际问题的桥梁。教师在教学过程中,从课堂教学及课后实验入手,将数学建模的思想融入到高等数学的教学过程中,运用数学建模解决所学之数学知识的实际问题。并通过数学建模强化学生理论知识的应用意识,引导学生学会思考,发现问题,从而增强学生的应用能力和实践能力,对激发学生学习的积极性和主动性有一定作用。
- 林昕茜
- 关键词：高等数学教学
- 《高等数学》上册教学模式探讨被引量：2
- 2016年
- 本文主要探讨了《高等数学》上册的教学模式,从教学导入设计、突出学生主体地位、重视师生交流以及分层教学等四个方面论述了如何改进《高等数学》上册的教学模式。
- 赵海霞荣继红林昕茜
- 关键词：高等数学教学模式教学改革
- 工科院校数学文化课程的改革与实践
- 2021年
- 通识教育是我国高等教育研究的热点问题,数学类通识课程把数学作为一种文化,从不同的视角去看数学,有利于提高工科院校学生的文化素养,避免由于只重视技能训练而带来的数学素质结构的片面化,同时也是培养学生良好思维能力、创新能力的重要载体。文章结合桂林电子科技大学开设数学文化课程的教学实践,探讨了通识课改革的方法和措施。
- 林昕茜荣继红
- 关键词：数学文化通识教育教学改革
