杨苏立
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
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- 相关领域：文化科学文学哲学宗教更多>>
- 浅谈新时期素质教育背景下的高职语文教学
- 2009年
- 大学语文如何结合学生的求知需要施教,是一个值得探讨的问题。大学语文是大学各专业共有的基础课,对于文化素质教育来说,有着极为重要的学科价值和最为有效的教育手段,而不同专业的学生都有自己的求知需要。大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程对大学生的基础性作用。
- 熊十华杨苏立
- 关键词：素质教育大学语文教学高职
- 浅谈新时期素质教育背景下的高职语文教学被引量：1
- 2008年
- 大学语文如何结合学生的求知需要施教,是一个值得探讨的问题。大学语文是大学各专业共有的基础课,对于文化素质教育来说,有着极为重要的学科价值和最为有效的教育手段,而不同专业的学生都有自己的求知需要。大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程对大学生的基础性作用。
- 熊十华杨苏立
- 关键词：素质教育大学语文教学
- 南宋“中兴四大诗人”记体散文研究
- 2017年
- "中兴四大诗人"不仅是一代诗豪,也是一代散文宗匠,但其文名往往为诗名所掩,长期以来没有得到应有的重视。记体散文是"中兴四大诗人"散文园地中的一朵奇葩,他们对生活的热爱、对理想的追求、对诗意的寻觅给记体散文注入了丰厚的人生意蕴。文章旨在对他们的记体散文进行比较详细的分析,并在此基础上尝试比较他们记体散文创作的不同之处。
- 杨苏立
- 关键词：中兴四大诗人记体散文
- 专题式翻转课堂在中国古代文学教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 中国古代文学教学存在的问题主要表现为重点与难点不够突出、学生课堂学习效率不高、学生分析和解决问题的能力不强。为改进这些不足,创造性采用专题式翻转课堂开展教学,并从课前准备、课堂研讨互动、课后总结三个环节采取相应措施。专题式翻转课堂满足中国古代文学教学需要,能突出教学重点与难点,有利于学生在课堂上实现知识内化,提高学生分析和解决问题的能力。
- 杨苏立
- 关键词：中国古代文学课前准备
- 中国现当代文学教学中如何培养应用型人才
- 2019年
- 中国现当代文学教学中培养应用型人才具有重要意义,有利于推动课程教学改革创新,增强学生实践能力和就业能力,为整个社会输送更多优秀人才。但目前教学存在不足,主要体现在教学目标、教学内容和教学方法三方面。为有效培养应用型人才,改进教学中的不足,有必要准确定位教学目标,坚持以应用型人才培养为核心;优化调整教学内容,实现教学内容由封闭走向开放;创新教学方式方法,重视实践教学并提高学生综合能力。
- 杨苏立
- 关键词：中国现当代文学应用型人才
- ＂玩龙灯＂习俗的演变与民族文化的弘扬——以江西赣北地区为例
- 2014年
- “玩龙灯”是我国独具特色的民间娱乐活动，有着悠久的历史。江西省赣北地区，作为赣鄱文化的发源地，在春节到元宵节期间，有着与其他地方相似却又独具特色的“玩龙灯”习俗，以此来祈求风调雨顺、五谷丰登、国泰民安、家族兴旺，并娱乐身心。
- 杨苏立张超
- 关键词：习俗民族文化
- 《周易》乾乾坤厚的民族精神及其在高校德育中的弘扬
- 2016年
- 《周易》被誉为中华文化的原典,"自强不息"、"厚德载物"是《周易》中经典的民族精神精髓。在当前社会转型时期,高校更应通过各种途径如原典的阅读、校园文化的建设等,在大学生中大力弘扬《周易》乾乾坤厚的民族精神。
- 肖厚建周婷杨苏立
- 关键词：《周易》民族精神
