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浅谈背跃式跳高教学中的心理诱导教法被引量：3: 1999年; 背跃式跳高教学中的心理诱导教法，是指教师在教学中通过语言刺激、动作录像、场地、器材变化和专项练习的合理运用，使学生迅速在大脑中建立正确的运动表象、专门知觉以求培养克服心理障碍的能力。从另一角度讲，它也是逐渐培养学生自信心的过程。运动心理学告诉我们，自信心类似一种自我实现的预言，即对一事物即将出现的预言引发了该事物真出现的现象。自信心的培养需要多种素质的协调和帮助，关键是自身的技战术实力。否则，就是虚假的自信心。下面先从背跃式跳高助跑、起跳、过竿这三个主要环节着手，分析每个环节中的心理现象，并运用心理诱导法。; 杨毅萍武林; 关键词：背跃式跳高心理诱导自信心

山西省成年人体质特征与健身对策研究: 申高禄王东王莹杨毅萍冯本余金丹刘红星刘晓丽; 该课题是2001年7月，由山西省科技厅审批立项下达的软科学课题，编号为011017-2国民体质是国家经济建设和社会发展的物质基础，是综合国力的重要组成部分，是国家的宝贵财富。党和政府对此十分重视。决定从2000年开始在全...; 关键词：; 关键词：成年人体质特征

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杨毅萍