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杨昌英

作品数:5 被引量:20H指数:2
供职机构:中南大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇修辞
  • 1篇学理
  • 1篇言教
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言教学理论
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇声音
  • 1篇拟声

机构

  • 3篇中南工业大学
  • 2篇中南大学

作者

  • 5篇杨昌英
  • 2篇吴玲英

传媒

  • 1篇湖南大学学报...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇湘潭大学学报...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 3篇1999
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
情感在大学英语教学中的作用被引量:15
2002年
心理学各流派对人的情感因素给予了高度关注。大学外语教学也必须考虑学生的情感因素,这样才能使外语教学对学习者更有"意义",更富有教育性。
杨昌英
关键词:情感大学英语教学建构主义人本主义中介作用
MCALL的教学策略被引量:2
1999年
多媒体机助教学是近几年教学领域的又一重大成就 ,尤其是多媒体技术和网络技术的结合 ,更是为语言教学提供了一种重要的手段。MCALL教学策略就是要充分发挥计算机同一般的教学媒体的区别特征 :智能性、程序性、交互性、随意性。其目标是 :增强学习者的自信心 。
杨昌英吴玲英
关键词:多媒体技术网络技术语言教学理论语言教学教学策略
成绩 问题 出路——谈中南工业大学英语教学改革
1999年
在总结中南工业大学多年来英语教学改革经验的基础上 ,指出了目前英语教学中存在的费时低效、应试干扰、师资流失等问题 ,并为解决这些问题提出了思路。
杨昌英
关键词:大学英语教学改革
试论英语拟声法
1999年
对英语拟声法进行了全面考察 ,发现、描写、分析了五种拟声法 ,即 :固有词拟声法 ,假造词拟声法 ,声音协同拟声法 ,旋律重构法和综合拟声法。
杨昌英
关键词:声音修辞
大学英语阅读大班课型的理论与实践被引量:3
2004年
高校扩招使大学英语教学出现了大班课型 ,大学英语阅读大班课的教学改革表明 :教师要改变教学观念 ,并对其进行全方位的培训 ;学生要充分发挥其学习主体的积极主动性 ;学校要更新教学条件和手段 ;大班课型的教学效果同样可以得到保证。
吴玲英杨昌英
关键词:大学英语阅读
共1页<1>
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