杨峻岭
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
- 供职机构：铜仁学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 现阶段大学生诚信缺失现状与对策——以铜仁学院为例
- 2014年
- 为了能够使社会更加稳定发展,能够适应经济全球化的改变,作为新时代的大学生必须要提高自身的道德水平和思想素质。大学生在未来社会中能够立足的资本就是诚信,但是由于各种因素的影响,诚信这一高尚的品格逐渐丢失,且学校也没有重视诚信方面的教育。本文以铜仁学院为例就大学生诚信缺失这一现状进行分析并提出解决的对策。
- 杨峻岭
- 关键词：大学生诚信缺失
- 新时期地方本科院校大学生诚信教育的现状分析——以铜仁学院为例被引量：1
- 2013年
- 采用问卷调查和随机访问的方法,对铜仁学院现有的11个教学系31个专业约6000名学生的诚信现状进行深入研究,同时与其他专业的辅导员进行交流。针对个别学生进行研究分析,剖析大学生诚信缺失的原因。发现目前学生中存在着拖欠各种费用和助学贷款、实验数据造假、考试作弊、学位论文抄袭、证书掺假、就业中的随意毁约等诚信缺失现象。这些诚信问题的出现,不利于精神文明、和谐校园文化的建设,也不利于培养合格的大学生。
- 杨峻岭
- 关键词：大学生诚信教育
- 论高校历史文化通识类课程的教学策略被引量：1
- 2017年
- 为了促进高校学生综合素质的提升,我国大部分高校积极开设历史文化通识类课程。基于此,文章在讨论现阶段高校历史文化通识类课程教学现状的基础上,分析了创新高校历史文化通识类课程教学方法的条件,并探讨了高校历史文化通识类课程的教学策略。
- 杨峻岭
- 关键词：历史文化通识教育课程教学
- 中国现代史课程教学改革的几点思考
- 2014年
- 中国现代史课程的教学改革包括以下几个方面:一是注重介绍学科前沿问题和重点、热点问题,建立有效的导学和考核机制;二是运用新的历史研究和分析方法,分析和评价历史事件与历史人物;三是充分利用多媒体教学手段,增强教学的直观性和生动性;四是采用互动式教学方法,实现教学相长;五是结合社会史、现代化理论和历史社会学,拓宽研究领域。
- 杨峻岭
- 关键词：教学改革
- 对中国现代史教学模式改革的几点思考
- 2016年
- 文章主要论述了对中国近代史教学模式的几点看法,并从教学内容改革、改善教学方式、小组完成专题任务、激发学生的爱国情感、改革教学考核模式、提升教学团队的教学水平、实行小班教学和专题教学、理论联系实际等方面对现代史教学模式的改革进行思考。
- 杨峻岭
- 关键词：现代史教学模式
- 中国近现代史教学的创新教育功能被引量：1
- 2018年
- 中国近现代史是当代高校思想政治理论课的必修课程。设置其课程的最终目的是为了培养高校学生的民族荣辱心和社会价值观。现如今,各大高校注重对学生创新思维的有效开发,培养创新思维能力可以从根本上提升对课程的领悟能力。本文从高校学生创新意识的培养方面,探究了中国近现代史教学的创新教育功能。
- 杨峻岭
- 关键词：中国近现代史教学创新教育
- 中国古代惩治腐败的措施探析
- 2014年
- 政府公职人员的腐败问题在任何国家、任何朝代都不同程度地存在。中国古代历朝统治者为了保证公职人员廉洁从政,采取了若干措施惩治腐败,这些措施虽然在一定程度上取得了积极的效果,但也未能从根本上遏制腐败现象。本文对中国古代惩治腐败的措施的探析,对当前我国的反腐倡廉工作有一定的借鉴意义。
- 杨峻岭
- 关键词：惩治腐败
