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杨书玲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：廊坊市第八高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇信息技术
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇审题
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇作文
  • 1篇写作
  • 1篇写作指导
  • 1篇话题作文
  • 1篇教学
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文阅读
  • 1篇高中语文阅读...

机构

  • 1篇廊坊师范学院
  • 1篇廊坊市第八高...

作者

  • 2篇杨书玲
  • 1篇滕明兰

传媒

  • 1篇语文教学之友
  • 1篇课堂内外（教...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息技术与高中语文阅读教学整合的实效性及评价标准研究
2011年
在实行《新课程标准》的背景下，如何把信息技术与课堂教学有机整合．已经成为教育工作者共同关心的课题。影响二者有机整合的最大问题．是信息技术与教学结合的实效性和评价标准始终没有明确。本文从实效性和评价标准两个方面对信息技术与高中语文阅读教学的整合进行研究。
杨书玲
关键词：信息技术语文阅读实效性
话题作文的五种类型及立意
2005年
话题作文是一个笼统的概念，在实际的写作中，也是千姿百态、千变万化的。这里根据近几年话题作文的命题情况按“提示”划分为五种类型，而不同的类型又有不同的审题立意方法。
杨书玲滕明兰
关键词：话题作文审题语文写作指导
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