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杜辉

作品数:3 被引量:57H指数:2
供职机构:中国药科大学外语系更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇口语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇言语
  • 1篇英语
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语水平
  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
  • 1篇社会规则
  • 1篇六级考试
  • 1篇码转换
  • 1篇精读
  • 1篇精读课
  • 1篇考试
  • 1篇口语能力

机构

  • 3篇中国药科大学

作者

  • 3篇杜辉
  • 2篇关泓涤

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇外语研究
  • 1篇药学教育

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇1999
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学英语教学在时间、空间和内容上的突破被引量:2
1999年
如何搞好大学英语教学,这对大学英语教师来说似乎是一个永恒的课题。自1977年我国恢复高考制度以来,人们一直在进行着探索。这期间,首先进行的是对教学内容的探讨,在教材内容由结合专业到集中在语言共核上的变迁过程中,对于如何提高教学质量的讨论也从未停止过。然而,这种讨论大多局限于课堂教学之内。
关泓涤杜辉
关键词:大学英语教学大学英语教材大学英语教师口语能力英语水平六级考试
语码转换与社会规则被引量:34
2004年
本文首先对语码转换形式进行了讨论,认为语码转换并非仅仅在双语或多语情况下发生,在同一语言的标准变体与非标准变体之间和同一变体内也会发生。文章认为Gumperz的“情景型语码转换”(situational code-switching)和“喻意型语码转换”(metaphorical code-switching),Myers-Scotton的标记原理(a model of markedness)以及Giles的“言语顺应理论”(speech accommodation theory)虽然从各自不同的角度对语码转换进行了很好的诠释,却未能从根本上揭示语码转换的成因。通过理论及语料分析,文章认为语码转换所反映和代表的是社会规则(social rules);社会规则的存在和说话人对这些规则的理解是语码转换的根本原因。
杜辉
关键词:语码转换社会规则变体
从言语的发展过程谈精读课上的口语训练被引量:21
2001年
本文展示了言语自然发展的四个阶段:1)无声阶段,2)准备阶段,3)独白阶段,4)交际阶段。文章分析了言语发展各阶段与常用口语训练方法的一般关系,认为应根据两者间的关系考虑口语训练的方法。作者在此基础上对于在精读课上如何进行口语训练进行了探讨。
杜辉关泓涤
关键词:交际口语训练
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