杜玲玲
- 作品数：17 被引量：40H指数：4
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省博士后科研启动基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 丹酚酸B对亚硒酸钠诱导兔晶体白内障形成抑制作用的实验研究
- 杜玲玲高维奇冯万国马瑛娜刘平
- 超氧化物歧化酶与年龄相关性白内障关系的研究被引量：6
- 2013年
- 目的探讨超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)基因多态性与年龄相关性白内障发生的关系。方法年龄相关性白内障病例415例为白内障组,其中121例为皮质性白内障,109例为核性白内障,59例为后囊下白内障,126例为混合性白内障。年龄、性别匹配的386例健康者作为对照组。以聚合酶链反应-限制性片段长度多态性的方法检测SOD1-251A/G基因多态分型,以χ2检验比较SOD1多态基因型在白内障组与对照组之间分布的差异。结果白内障组SOD1-251G/G基因型频率明显高于对照组(P=0.012,OR=1.642,95%CI为1.129～2.389),可能是白内障发展的危险因素;SOD1-251A/A基因型明显低于对照组(P=0.001,OR=0.613,95%CI为0.461～0.817),可能是对照组的一个保护因素;两组中SOD1-251A/A中的G型等位基因频率差异有统计学意义(P=0.001,OR=1.479,95%CI为1.208～1.810)。相对于对照组,皮质性和混合性白内障病例中SOD1-251G/G基因型频率(分别为P=0.031,OR=1.805,95%CI为1.076～3.026;P=0.002,OR=2.229,95%CI为1.364～3.645)和A/A基因型频率(分别为P=0.026,OR=0.608,95%CI为0.396～0.933;P=0.001,OR=0.474,95%CI为0.305～0.734)存在显著不同。结论 SOD1-251G/G基因型可能是导致白内障的一个危险因素。
- 薛大喜张毅杜玲玲岳超英刘平
- 关键词：遗传多态性氧化应激抗氧化酶白内障
- 近视的手术方法研究进展被引量：4
- 2020年
- 近年来,随着人们饮食、生活习惯、遗传等方面的改变,尤其是为满足现今生活、工作、学习等各方面的需求,近距离用眼时间延长,使双眼过度疲劳,导致近视的发生率逐年增加。近视常用的矫正方法包括框架眼镜、隐形眼镜和屈光手术,现在对屈光手术的需求量日益增加。本文通过介绍近几年国内外主流的近视手术矫正方法及其临床疗效、并发症、适应人群范围等,并将其进行总结与展望,以期为临床医生及患者提供一个近视矫正的手术方法认知。
- 徐佳然刘平杜玲玲
- 关键词：近视角膜屈光手术后巩膜加固术
- 继续教育在眼科中的开展与实践被引量：1
- 2009年
- 通过对眼科继续教育的开展和实践,发现针对不同眼科医生的需要,制订合理的培养计划;申办继续眼科学教育学习班,提高理论水平;学习英语,提高英语专业水平等是培养和提高眼科进修医生以及学员的主要措施。
- 刘平杜玲玲唐先玲
- 关键词：继续教育眼科学教学方法进修医生
- ICL植入术矫正高度近视的短期临床观察被引量：4
- 2018年
- 目的:观察后房型有晶体眼人工晶体(implantable contact lens,ICL)植入术矫正高度近视术后早期的有效性和安全性。方法:选择于我院行ICL植入术的高度近视患者18例(36眼),于术前及术后1周、1个月、3个月随访记录其裸眼视力(uncorrected visual acuity,UCVA),最佳矫正视力(best corrected visual acuity,BCVA),等效球镜(spherical equivalent,SE),前房深度(anterior chamber depth,ACD),眼内压(intraocular pressure,IOP),角膜内皮细胞密度(endothelial cell density,ECD)的变化。结果:所有患者术后3个月裸眼视力和有效球镜度均较术前显著提高(P<0.05),前房深度较术前变浅(P<0.05),眼内压与术前对比无明显差异(P>0.05),角膜内皮细胞密度较术前显著减少(P<0.05)。结论:ICL植入手术矫正高度近视的短期临床疗效和安全性均较好。
- 刘冬瑞宋凡倩葛红岩杜玲玲孙莉尧刘平
- 关键词：高度近视视力矫正
- 眼库的宣传工作
- 杜玲玲岳超英
- 丹酚酸B对亚硒酸钠诱导兔晶体白内障形成抑制作用的实验研究
- 目的:观察丹酚酸B对亚硒酸钠诱导的兔晶体混浊的抑制作用。方法:将正常兔晶状体分为4组:正常对照组,亚硒酸钠组,丹酚酸B组及卡林-U组。照相记录各组晶体的形态;体外培养96h后,测定丙二醛、超氧化物歧化酶及谷胱甘肽过氧化物...
- 杜玲玲高维奇冯万国马瑛娜
- 关键词：丹酚酸B硒性白内障体外培养
- 文献传递
- 去铁酮对糖尿病大鼠晶状体的抗氧化作用
- 2011年
- 背景氧化应激能促使糖尿病性白内障的发生，铁螯合剂可以减轻糖尿病患者的氧化应激反应。目的探讨去铁酮对糖尿病性白内障的干预作用。方法收集6周龄雄性Wistar大鼠40只，按随机数字表法分为4个组。正常对照组8只给予普通饲料喂养、腹腔内注射40mg／kg柠檬酸缓冲液，剩余32只大鼠采用高糖高脂饮食并腹腔内注射40mg／kg链脲佐菌素（STZ）法建立糖尿病模型，50mg去铁酮组、100mg去铁酮组分别给予50mg／kg和100mg／kg的去铁酮溶液灌胃，每日1次，共持续8周；糖尿病对照组造模后不做干预。于实验第8周用考马斯亮蓝测定各组大鼠晶状体中水溶性蛋白（WSP）、脲溶性蛋白（USP）和碱溶性蛋白（ASP）的质量浓度，分别用黄嘌呤氧化酶法、硫代巴比妥酸法和二硫代二硝基苯甲酸法测定晶状体匀浆中超氧化物歧化酶（SOD）活性以及丙二醛（MDA）含量和谷胱甘肽（GSH）的质量分数。结果各组大鼠晶状体中的WSP、USP和ASP质量浓度的差异均无统计学意义（F=1．73、0．18、0．09，P〉0．05）。50mg去铁酮组和100mg去铁酮组大鼠晶状体匀浆中MDA含量分别为（1．05±0．10）mmol／g、（1．05±0．22）mmol／g，均低于糖尿病对照组的（1．49±0．38）mmol／g，差异均有统计学意义（P〈0．05）。50mg去铁酮组和100mg去铁酮组大鼠晶状体匀浆中SOD活性和GSH质量分数分别为（321．29±16．57）U／mg、（322．07±22．16）U／mg和（7．83±0．65）mg／g、（7．70±0．77）mg／g，明显高于糖尿病组的（298．70±14．69）U／mg及（5．47±1．01）mg／g，差异均有统计学意义（P〈0．05）。50mg去铁酮组和100mg去铁酮组间上述各项指标间的差异均无统计学意义（P〉0．05）。结论去铁酮可以减轻晶状体的氧化应激反应，改善晶状体的能量代谢。
- 王海晶葛红岩冷非杜玲玲张毅刘平
- 关键词：白内障去铁酮糖尿病
- 姜黄素对大鼠硒性白内障的影响被引量：4
- 2011年
- 背景姜黄素能清除机体中产生的自由基和超氧负离子，从而抑制脂质过氧化反应。研究证实姜黄素具有抗晶状体氧化损伤的作用，但其对年龄相关性白内障的作用尚不清楚。目的观察姜黄素对实验性大鼠硒性白内障的影响。方法选用12日龄健康SD大鼠30只，按随机数字表法将其随机分为空白对照组、模型对照组、姜黄素组，每组10只。除空白对照组外，模型对照组和姜黄素组大鼠均采用皮下注射亚硒酸钠的方法建立硒性白内障模型，并于造模的同时，给予姜黄素组大鼠质量分数0．005％姜黄素灌胃，每131次，共2周。于实验开始后第4、7、10、14天在裂隙灯显微镜下观察各组大鼠晶状体的混浊程度并进行评分。在实验结束后摘出大鼠晶状体，用生化测定法测定晶状体中丙二醛（MDA）及超氧化物歧化酶（SOD）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH—Px）的活性。结果空白对照组大鼠晶状体在整个实验过程中保持透明。与模型对照组大鼠比较，姜黄素组大鼠Ⅲ、Ⅳ、V级晶状体混浊的时间明显延迟，差异均有统计学意义（P〈0．05）。实验结束时，3个组MDA含量及SOD、GSH—Px活性的总体比较差异均有统计学意义（MDA：F=215．42，P〈0．01；SOD：F=46．83，P〈0．01；GSH—Px：F=44．29，P〈0．01）。模型对照组、姜黄素组晶状体中SOD的活性明显低于空白对照组，差异均有统计学意义（P〈0．05），但姜黄素组SOD活性明显高于模型对照组（P〈0．05）；模型对照组和姜黄素组晶状体中MDA含量均高于空白对照组（P〈0．01），姜黄素组中MDA含量较模型对照组低（P〈0．01）；模型对照组GSH—Px活性较空白对照组显著下降（P〈0．01），姜黄素组GSH—Px活性较模型对照组高（P〈0．01）。结论姜黄素能显著延缓大鼠硒性白内障的形成过程，但不能抑制硒性白内障的发生发展。姜黄�
- 冯万国付波杜玲玲高维奇
- 关键词：姜黄素超氧化物歧化酶丙二醛谷胱甘肽过氧化物酶
- PBL与LBL结合在眼科专业学位研究生教学中的运用被引量：11
- 2009年
- 目的:利用PBL教学与LBL教学相结合的方式,对眼科学系专业学位硕士研究生进行临床前强化培训,探讨PBL与LBL相结合的教学方式对于加强专业学位研究生临床适应性的作用。方法:选择哈尔滨医科大学眼科学系专业学位硕士研究生30人,采用PBL教学模式与传统LBL相结合的方式进行临床实践前培训。12周后,利用当堂考核、专业知识笔试、基本临床操作考核、教师与学生问卷方式对学生学习效果进行评价,并对考核结果进行综合分析。结果:PBL教学与传统LBL相比,学生对于眼科基础知识的掌握程度差异并不明显,但是对临床常见住院病种实际处理能力以及基本临床操作方面,PBL教学显示出了显著的优势,而且眼科PBL教学与LBL教学相结合能够达到两种模式的优势互补。结论:PBL教学与LBL教学相结合的方式适合眼科学系专业学位硕士研究生进行临床前强化培训。
- 刘平唐先玲杜玲玲
- 关键词：PBL教学眼科LBL教学
