李静
- 作品数：3 被引量：10H指数：1
- 供职机构：北京理工大学珠海学院更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术艺术更多>>
- 生活·设计·责任——一次设计实践课程的体会
- 2009年
- 艺术设计教育不仅需要运用系统的教学思维方法，培养和帮助学生提高专业技巧能力，还要结合实践引导学生观察生活、关注社会，发挥学生的潜能，使学生能够独立思考，体会设计与生活的关系。文章通过一次参与原创环保袋设计展览的设计实践课程的体会，浅谈设计来源于生活，关注生活，关注社会，体会设计师的社会责任。
- 李静
- 关键词：环保创意幽默
- 依托物理实验设计大赛培养学生科技创新能力被引量：1
- 2018年
- 以物理实验设计大赛为抓手,通过不断指导学生参加竞赛,组建学生科技创新团队,将大学物理及物理实验的教学从课堂延伸到课外,培养学生的科技创新能力,取得了较好的效果.
- 邓建杰胡毅游泳张静李静张慧
- 关键词：科技创新能力大学物理
- 怀旧表征下的广府文化创意产品设计被引量：9
- 2021年
- 目的通过对怀旧以及怀旧情感的分析,探索基于怀旧表征的文创产品构建基础和设计模式。方法针对怀旧情感体验构成要素和层次结构分析,总结出文创产品中体现怀旧表征的3种表现形式:原型再现式、情景营造式、隐喻映射式。以怀旧表征下的广府文创产品设计为例,通过用户情感化体验需求来构建怀旧情感脉络,总结怀旧表征下的文创产品情感编码的产品设计思路,结合数字印刷工艺应用,探讨基于怀旧表征的文创产品设计路径。结论怀旧表征下的文创产品是一种个性化的文化创意产品,随着个性化时代消费需求的变化和细分,设计表达趋向创意、个性、情感性的产品更容易引起消费者的认同和共鸣。情感体验的介入,不仅可以指导产品设计,一定程度上也可以提升产品设计的价值。
- 姬文瑞李静
- 关键词：怀旧情感
