李茜
- 作品数：8 被引量：12H指数：3
- 供职机构：河南大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省教育厅基金河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 中国英语学习者口语词块运用特征研究
- 随着语言学的发展,越来越多的人认识到语言的处理不单依靠语法系统,同时也以词块为单位的方式来实现。语料库语言学研究更是表明,语言是由数以万计的词块构成的。但词块在口语输出中起到什么作用?词块的使用与口语水平究竟呈何种关系?...
- 李茜
- 关键词：词块口语水平语料库驱动英语学习
- 文献传递
- 水溶液中对Cr^(3+)高选择性荧光化学传感器的研究被引量：3
- 2014年
- 设计了一种新型的Cr3+荧光化学传感器.通过荧光光谱滴定实验研究了其对Li+,Na+,K+,Zn2+,Co2+,Ni 2+,Cu2+,Fe2+,Mn2+,Al 3+,Fe3+和Cr3+等不同金属离子的选择性识别能力,结果表明,该传感器在生理pH=7.4的HEPES中对Cr3+表现出较高的选择性,并与Cr3+形成1∶1配合物,主客体相互作用荧光猝灭的络合常数为(7.80±0.34)×103.
- 孔华杰祖福丽李茜王晨娟徐括喜
- 关键词：荧光化学传感器CR^3+光诱导电子转移
- 基于吖啶的荧光化学传感器研究进展被引量：3
- 2015年
- 吖啶具有刚性平面结构,荧光性能十分优越,因此可以用于荧光化学传感器的合成.本文作者综述了近几年来吖啶类荧光化学传感器的研究进展;介绍了吖啶类荧光化学传感器对阳离子、阴离子和手性化合物的识别性能,并展望了此类传感器的理论和应用前景.
- 李茜宋盼代艳鹏王超玉徐括喜
- 关键词：荧光化学传感器吖啶阴离子识别阳离子识别手性识别
- 高中生物教学情感态度与价值观教育的实践研究
- 在高中生物教学中根据生物学科自身的特点，采用相应的教学策略科学的对学生进行情感态度与价值观的教育是有必要的。本文在整理研究背景、意义、现状以及情感态度与价值观相关理论基础上，进一步将高中生物情感态度与价值观教育分为学习态...
- 李茜
- 关键词：高中教育生物课程教学模式
- 基于咔唑衍生物的荧光化学传感器的合成及其对金属离子的选择性识别性能被引量：5
- 2013年
- 以咔唑为原料合成了2个荧光化学传感器,所得化合物的组成和结构经元素分析以及质谱、红外光谱、核磁共振氢谱验证.通过在25℃下进行荧光光谱滴定,研究了传感器在体积比为1∶1的二甲基亚砜/水缓冲溶液[三羟甲基氨基甲烷盐酸盐(Tris-HCl),pH=7.4]中对Cu2+和Fe3+的选择性识别作用.结果表明,所合成的传感器与Cu2+和Fe3+形成1∶1的配合物并导致荧光猝灭,并对Cu2+离子和Fe3+离子具有较高的选择性识别和荧光传感性能.
- 程鹏飞刘永真祖福丽李茜徐括喜
- 关键词：咔唑衍生物荧光化学传感器CU2+FE3+
- 基于吖啶的手性荧光化学传感器的合成及其性能研究
- 手性是生命过程中普遍存在的现象。在生物学上，大多数的重要分子例如氨基酸、蛋白质、核酸等都具有手性，甚至可以说在生命过程中如果没有手性化合物起着的关键作用，地球上就不可能出现生命。手性识别的研究不仅限于超分子化学领域，在生...
- 李茜
- 关键词：合成工艺吖啶对映选择性
- Hg^(2+)荧光传感器的设计及合成(英文)被引量：2
- 2014年
- 设计合成了一种新颖的基于萘荧光基团的Hg2+荧光传感器.通过荧光光谱滴定实验研究了其对Hg2+、Li+、Na+、K+、Zn2+、Co2+、Ni 2+、Cu2+、Fe2+、Mn2+、Cr3+和Fe3+等金属离子的选择性识别能力.结果表明,该传感器在生理pH=7.4的H2O-DMSO中对Hg2+表现出较高的选择性,并且形成1∶1的配合物;主客体相互作用荧光猝灭的络合常数为(9.07±0.41)×104.
- 祖福丽李茜宋盼王晨娟徐括喜
- 关键词：荧光化学传感器
- 农村初中生化学学习兴趣的调查和研究 ——以柘城县为例
- 2001年,中国国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,其中都强调教育课程改革要“关注学生的兴趣”。笔者现在河南省柘城县一所农村初中任教,在教学期间,笔者发现每到九年级...
- 李茜
- 关键词：农村初中生化学学习兴趣影响因素
- 文献传递
