您的位置: 专家智库 > >

李睿红

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:西南大学园艺园林学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语境
  • 1篇园艺
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学逻辑
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇逻辑
  • 1篇教育
  • 1篇句子
  • 1篇卡尔纳普
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇归纳逻辑
  • 1篇弗雷格
  • 1篇概率逻辑

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇李睿红
  • 2篇张存建
  • 1篇王启军

传媒

  • 2篇重庆工学院学...
  • 1篇孝感学院学报

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
简谈高校园艺专业实践教学改革被引量:1
2009年
分析了高校园艺专业实践教学改革的必要性和紧迫性,提出了相应的改革思路和目标以及具体的改革措施建议。
王启军李睿红
关键词:园艺实践教学
杜威的语境思想被引量:2
2008年
杜威在语境分析中固守"实际思维",认为对语境的忽视使得哲学家陷入概括的普遍化并不得不将存在的本源诉诸本质,语境的内容包括客观存在的"背景"和主体的"选择的兴趣"。杜威用语境思想重建其经验理论,并在对经验价值标准及其作用过程的考察中将对语境的忽视与传统教育的种种弊端对应起来,以此完善其教育理论。而语境思想在杜威实用哲学应用于教育改革过程中发挥的作用却是值得我们深思的。
张存建李睿红
关键词:语境教育
弗雷格关于“真”的思想述评被引量:2
2009年
弗雷格从逻辑的角度考察"真",认为"真"不可定义,并认为句子是"真"的作用对象;"真"具有客观性和完全性,它是不可感觉到的存在,其表达只存在于断定句的形式中。弗雷格关于"真"之本体论基础的解读促使他将命题作为逻辑研究的对象。弗雷格求"真"的进路给语言学、哲学和逻辑学的研究带来启迪,而其思想也有不足之处。
李睿红张存建
关键词:句子逻辑弗雷格
卡尔纳普归纳逻辑及其意义探析
鲁道夫·卡尔纳普是20世纪著名的分析哲学家,经验主义和逻辑实证主义的代表人物,维也纳学派的重要领袖之一。他在20世纪50年代提出了概率逻辑系统,这一体系宣告了归纳逻辑的演绎化、形式化和定量化,将概率归纳逻辑推向了“顶峰”...
李睿红
关键词:哲学逻辑归纳逻辑概率逻辑卡尔纳普
文献传递
共1页<1>
聚类工具0