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李犁
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1
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北京语言大学
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1篇
北京语言大学
作者
1篇
李犁
年份
1篇
2006
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从三套教材的“语”“文”安排看对外汉语汉字教学的路子
本文探讨在对外汉语教学初级阶段如何处理“语”和“文”教学的问题,即汉语和汉字的教学路子问题。通过文献研究,我们发现“语”和“文”如何处理的问题由来已久,但是至今未有定论,这为我们展开研究提供了空间。 本文首先对各类的教材...
李犁
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