李燕宇
- 作品数：19 被引量：22H指数：2
- 供职机构：湖北警官学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 论思想政治教育功能拓展的文化路径被引量：1
- 2007年
- 思想政治教育与文化在终极目标上的一致性决定了二者在发展路径上的依赖性,从而得以为思想政治教育的功能拓展提供可行的文化路径。追踪人类文化发展的历史,文化始终保持在纵向和横向两个维度上的整体推进的发展路径,而在文化路径的引导下,思想政治教育功能则呈现出由单一向全面、分化向整合、自我保存向自我更新的拓展路径趋向。
- 王蓓蓓李燕宇
- 关键词：思想政治教育文化路径
- 互联网与高校学生思想政治工作创新被引量：2
- 2004年
- 随着信息技术的迅速发展，互联网作为信息传播新的媒体，给高校学生思想政治工作带来了重要的影响。本文从分析高校思想政治工作面对互联网带来的机遇与挑战出发。提出了开辟信息网络时代高校思想政治教育新阵地的重要性，并在此基础上提出了相应的措施与对策。
- 李燕宇邵莉莉
- 关键词：思想政治工作创新互联网高校学生学生思想政治工作信息网络时代信息传播
- 浅论寓于活动教育中的学生主体性的培养被引量：1
- 2004年
- 活动教育主张通过主体的实践活动主动实现主体的发展。在强调学生主体性培养的今天 ,活动教育的特有功能使之成为实施主体性德育的有效途径。活动教育应充分重视学生主体对象的实现 ,积极促进学生主体内外化的互转 ,有效配合学生主体开放性的提高 。
- 邵莉莉李燕宇
- 关键词：主体性主体性德育活动教育
- 公安高等院校思政课案例教学法刍议
- 2015年
- 党的十八大报告明确指出:"推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。""三进"是思想政治教育的应然之义,作为培养预备警官的公安高等院校,开设思想政治理论课(以下简称"思政课")是中国特色社会主义理论体系武装全党。
- 李燕宇
- 关键词：思政课案例教学法时代化实效性问题主客体关系
- 高校大学生诚信教育的多重维度被引量：3
- 2016年
- 诚信是构建和谐社会的基础，也是提升社会大众道德意识的保障，在现代社会中弘扬诚信精神有益于促进我国精神文明的发展，避免精神文明与物质文明脱节。在大学院校中开展诚信教育，符合我国教育改革的需要，是对我国传统教育的改善和革新，
- 李燕宇
- 关键词：诚信教育大学生维度高校精神文明道德意识物质文明
- “湄公河血案”的政治与法律分析
- 2012年
- 2011年10月5日,两艘载有13名船员的中国货船在泰国境内湄公河被武装分子劫持,13名中国船员遭残酷虐杀。10月28日,泰国警方证实,案件已侦破,嫌犯系泰国第三军区的9名士兵。＂湄公河血案＂发生以后,泰国政府处置一直不力,给予的说法疑点较多,中国民众群情激愤,责难中国政府软弱者有之,主张严惩泰国者有之,
- 李燕宇
- 关键词：法律分析血案政治中国民众武装分子
- 探讨构建和谐警民关系的若干对策
- 2010年
- 构建和谐警民关系,是新时期公安工作"三大建设"任务之一,是公安工作永恒的主题,也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。从分析造成警民关系不和谐的主要因素来探讨构建和谐警民关系的对策:打牢宗旨服务意识,抓住和谐本源;提升公安业务意识,履行和谐职责;增强舆论宣传意识,营造和谐氛围。
- 李燕宇
- 关键词：构建和谐警民关系公安工作
- 公安机关精细化管理探索与研究被引量：1
- 2012年
- 精细化管理是源于发达国家的一种企业管理理念和文化,它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。随着我国经济的高速发展,各种社会矛盾凸显,加强公安机关的管理,提升公安队伍的战斗力,显得尤为紧迫。为此,一些公安机关开始借鉴和推行企业的精细化管理模式,并在实践中取得良好效果。
- 李燕宇
- 关键词：公安机关
- 浅析如何发挥思想政治理论课教师的主导作用
- 2017年
- 我国高等教育改革导致传统教育模式向现代教育模式转变，思想政治理论课（简称“思政课”）教学经历了从只重视教师的主导作用到只重视学生的主体作用的改变历程。本文分析什么是思政课教师的主导作用、为什么要强调思政课教师的主导作用，重点说明如何发挥思政课教师的主导作用，从这三个方面来探讨新时期思想政治理论课教学中教师的主导作用不容偏废。
- 李燕宇
- 关键词：思想政治理论课
- 对学生警务化管理工作的几点体会被引量：1
- 2009年
- 公安院校实行警务化管理,教育和管理的主体是我们教师,我们要把教育管理工作开展好,按照警务化管理要求顺利实现培养目标,必须在工作中勤于思考,探索规律,善于总结。加强与学生沟通和交流,做学生的可亲人;加强对学生的道德教育,做学生的引路人;加强自身的修养与提高,做学生前进路上的表率人。
- 李燕宇
- 关键词：警务化管理沟通
