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李淑琴

作品数:10 被引量:17H指数:3
供职机构:中央音乐学院音乐学系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:艺术历史地理文学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 1篇文学

主题

  • 6篇音乐
  • 4篇作曲
  • 3篇音乐史
  • 3篇曲家
  • 3篇作曲家
  • 3篇乐史
  • 2篇中国近现代音...
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  • 1篇学成
  • 1篇学术
  • 1篇学术化

机构

  • 10篇中央音乐学院

作者

  • 10篇李淑琴

传媒

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  • 2篇中央音乐学院...
  • 1篇中国音乐
  • 1篇音乐生活

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中西音乐深度融合下的传奇歌剧——写在歌剧《白娘子》荣获普利策奖之时被引量:1
2011年
当今国内乐坛,得奖似乎不再象从前那样引人注目,不过当看到旅美作曲家周龙创作的歌剧《白娘子》获得美国第95届普利策音乐奖的消息时,还是为之一振,
李淑琴
关键词:普利策奖白娘子歌剧中西音乐传奇音乐奖
从研究的政治化走向学术化——对中国近现代音乐史学科建设的回顾与思考被引量:4
2012年
中国近现代音乐史学科建立至今已经半个多世纪,走过了从20世纪50年代的初建,到80年代的恢复突破,再到世纪之交开展的持续十余年的"重写音乐史"讨论,这样一个从政治实用化到学术化,和从大一统的写作模式向着多样化转变的演变过程。当下学科正处转型的关键时刻,大胆学习新知识,勇于运用新方法,是促成学术转型、范式更新的关键所在。
李淑琴
关键词:客观公正
发扬学院精神 接续融合道路——评2018年元月纽约林肯中心中央音乐学院作曲家新作品首演音乐会被引量:4
2018年
2018年1月27日晚,纽约林肯中心艾里斯·图利厅(Alice Tully Hall),一场题为"2018中国当代音乐——中央音乐学院作曲家新作品世界首演"的音乐会如期呈现。这是一场非同寻常的音乐会,整场所奏,都是来自遥远的中国北京中央音乐学院的7位作曲家专门为其量身定制的委约新作,也是7位作曲家所代表的中央音乐学院,历史上首次在海外举办新作品发布音乐会。
李淑琴
关键词:音乐会作曲家新作品
回眸历史 共相策勉——评国家大剧院2016“中国交响乐之春·中国交响乐记忆”系列音乐会被引量:2
2016年
国家大剧院"中国交响乐之春"作为大剧院2007年12月正式运营后的第一个演出季即推出的项目,至今年4月份刚刚闭幕的以"中国交响乐记忆"为主题的系列活动,已经成功地举办了五届。据笔者粗略统计,五届以来有来自全国不同省市自治区及特别行政区的50支交响乐团(或管弦乐队),还有一些欧美乐团,以该项目为契机,在国家大剧院音乐厅举办了近百场交响音乐会,全国34个直辖市、省市自治区和特别行政区中,目前仅三省、
李淑琴
关键词:中国交响乐国家大剧院管弦乐作品殷承宗中央歌剧院共相
洞悉全局 合作包容 为中华民族复兴造就音乐英才——纪念陕北公学成立80周年被引量:1
2017年
1937年全面抗战爆发后的中日淞沪鏖战,使转战北平、绥远进行抗日救亡歌咏宣传的音乐家吕骥,决定不返上海,奔赴山西。后经八路军驻太原办事处介绍,跋涉三十天,于10月29日抵达当时的中国共产党中央所在地延安。那年吕骥28岁,到达延安后被组织安排在中国人民抗日军事政治大学工作,不久,被调到陕北公学任教。
李淑琴
关键词:陕北公学八路军办事处李公朴郑律成民族复兴民主人士
作曲家温德青访谈被引量:1
2021年
李淑琴(下文简称:李):温老师您好!疫情之下来上海进行我们的访谈,成了一件并不容易的事情,所以格外高兴今天能和您谈您的创作和上音的音乐周。我先跟您介绍一下我们项目的大致情况。这是属于我们音乐学研究所2016年度的重大项目,一共有三个,一个是《中国专业音乐人才培养未来发展研究》,负责人是宋瑾教授。
李淑琴
关键词:音乐人才培养音乐学访谈作曲家
关于《刘雪庵作品选》中的某些史料问题——在刘雪庵诞辰一百周年纪念会上的发言被引量:4
2006年
本文是一篇关于史料的选择与应用方面的文章,在肯定《刘雪庵作品选》价值的前提下,就其中有关作品及其注释的选择、应用存在的不足予以纠正并提出个人意见。全文包括三个部分一、关于作品的选择;二、关于史料的准确性与标志的统一;三、关于作品版本的选择。
李淑琴
关键词:注释
音乐史学的有声媒介研究与中国戏曲之未来——从任思著《芳韵绝音——梅兰芳1920—1936唱腔艺术衍变研究》的出版谈起
2022年
中国艺术研究院艺术与文献馆馆员任思博士的专著《芳韵绝音——梅兰芳1920—1936唱腔艺术衍变研究》,由文化艺术出版社于2022年7月正式出版发行。鉴于该著在中国近现代音乐史研究领域中所具有的某些新意,恰与笔者平日在教学与研究中的某些认识契合,特借其出版之机会撰写此文,以求教于各界同仁。
李淑琴
关键词:音乐史学唱腔艺术中国近现代音乐史媒介研究
音乐史上还有这样一位了不起的作曲家——与郭文景、唐建平谈苏夏先生
2005年
The key point is that Mr.Su Xia solved the issue of why to compose.He composed not for any worldly objectives,but for his passion for music.Composing is to him a pure spiritual need,which has solved at the highest level the issue of why to compose. His purity in composition objectives can also be seen from his choices of styles.Observations of the ages in which he composed and parallel comparison with mainstream voices in his times prove that his choices are comparatively independent. The mainstream I refer to contains the two aspects of both the official promotion and the stylish trends.In general,utilitarian composers would choose to approach or respond to mainstream voices.But Mr.Su’s choices show its independency based on the need to satisfy and realize his own ideals on music.In this sense,therefore,I think he very well solved the issue of why to compose.In fact,it is not easy to keep such psyche for composing,for in general,composers with access to public performances would intentionally or unconsciously follow one of the above two mainstreams while those with no access to publication would cease composing.It is rather a rare case that he kept on writing in spite of the impossibility to publish or subscription from official or art organizations.However,this is the best and most ideal composing state. On the other hand,Mr.Su’s composition did not go adrift from the spirits of the times.Some of the subjects in his works display clear features of the times. But as result of his purity in his state of composing as I mentioned above,even the"elements of truth"in those vague political slogans were vividly expressed in his"genuine and pure"compositions.This is the reason why his Small Symphony and cantata Lessons of Blood still sound so touching today.
李淑琴
关键词:作曲家音乐史访谈内容首发式策划者
广泛继承 不断创新——中央音乐学院作曲教学成果概述
2001年
作曲即音乐创作,是一门创造性极强的艺术,它凝聚着人类各民族丰富的文化传统,同时又充分地展示出创作者个人组织和应用抽象声音的才能.作曲教学则旨在通过系统地写作实践,训练学生掌握创作专业音乐作品所必需的技能,引导学生热爱本民族的文化传统,帮助学生建立科学的、历史的艺术观.
李淑琴
关键词:作曲教学艺术观创作者各民族
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